升迁的成语有：升山***珠，流离播迁，升堂入室。
升迁的成语有：升官发财，升山***珠，升堂入室。2：结构是、升(独体结构)迁(半包围结构)。3：词性是、动词。4：注音是、ㄕㄥㄑ一ㄢ。5：拼音是、shēngqiān。
升迁的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、词语解释点此查看***详细内容
升迁shēngqiān。(1)指工作调动且职位提升。
二、引证解释
⒈旧时称官职的提升与调动。引汉王充《论衡·治期》：“长吏秩贵，当阶平安以升迁，或命贱不任，当由危乱以贬_也。”元刘祁《归潜志》卷七：“不循中道，纵得升迁何荣也。”《_杌闲评》第三七回：“你可与我去拿这干人来，用心搜这符来。事成你我升迁不小。”巴金《利娜·第八封信》：“成绩好的人十五岁就可以做下级军官。升迁自然很快。”⒉指地位、身分的提高。引《二十年目睹之怪现状》第八二回：“料不到如今晚儿，人伦上都有升迁的，好好的一个大舅子，升做了丈人。”旧称官职的提升与调动。明刘若愚《酌中志·大内规制纪略》：“殿内围屏中数扇，画舆地图。左数扇贴文官职名，右数扇贴武官职名。遇_迁则易之。此_万历初年，辅臣张文忠公居正所创造者。”清沉复《浮生六记·闲情记趣》：“萧爽楼有四忌：谈官宦_迁，公廨时事，八股时文，看牌掷色。有犯必罚酒五斤。”
三、国语词典
官职或工作职位的提升与调动。
四、网络解释
升迁（汉语词语）升迁(shēngqiān)，是指职位的提升与调动。也指地位、身分的提高。出自：汉·王充《论衡·治期》：“长吏秩贵，当阶平安以升迁，或命贱不任，当由危乱以贬诎也。”
关于升迁的近义词
提升
关于升迁的反义词
罢免贬谪
关于升迁的诗句
尽看红顶升迁路阳魂变化恣升迁莫问升迁桥上客
关于升迁的单词
promotepromotedpreferment
关于升迁的词语
升堂拜母迁乔出谷升堂入室升官发财迁善黜恶流离播迁升山***珠迁延羁留升迁荣辱一夕九升
关于升迁的造句
1、职务升迁，应该陈力就列，不能惟亲提拔。
2、恭喜你最近的升迁，我相信你定能胜任新职。
3、他很有才华，升迁也快，真可谓前程万里。
4、听说你最近得到升迁，真是棒极了。我希望你在新的岗位上工作愉快。
5、有些人因罪恶而升迁，有些人因德行而没落。
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1.形容学识渊博的词语有哪些
1、学富五车，[xué fù wǔ chē]：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。
出处：《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”
造句：多才之士才储八斗，博学之儒学富五车。
2、博学多才，[bó xué duō cái]：学识广博，有多方面的才能。
出处：《晋书·郤诜传》：“诜博学多才，环伟倜傥，不拘细行，州郡礼命并不应。”
造句：他多方面的成就给人深刻印象；他博学多才。
3、博古通今，[bó gǔ tōng jīn]：通：通晓；博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。
出处：《孔子家语·观周》：“吾闻老聃博古知今。”
造句：王老师博古通今，上课时风趣幽默，内容丰富，很受学生欢迎。
4、宏儒硕学，[hóng rú shuò xué]：指学问渊博的人。
造句：像孙老先生那样宏儒硕学的人，在学术界也是数一数二的，可惜他已退休了。
5、腹载五车，[fù zài wǔ chē]：比喻读书甚多，知识渊博。
出处：《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”
6、满腹经纶，[mǎn fù jīng lún]：经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。
出处：《周易·屯》：“云雷屯，君子以经纶。”
造句：一旦这道菜被学校提供，学生将满腹经纶并拥有用灿烂的未来。
7、锦心绣口，[jǐn xīn xiù kǒu]：锦、绣：精美鲜艳的丝织品。形容文思优美，词藻华丽。
出处：唐·柳宗元《乞巧文》：“骈四骊六，锦心绣口，宫沉羽振，笙簧触手。”
造句：潘江陆海，文***风流；名姝佳丽；锦心绣口。
8、八斗之才，[bā dǒu zhī cái]：才：才华。比喻人极有才华。
出处：《南史·谢灵运传》：“天下才共一石，曹子建独得八斗，我得一斗，自古及今共用一斗。”
造句：纵使你拥有八斗之才，也难敌人家有个好家底。
9、文江学海，[wén jiāng xué hǎi]：比喻文章和学问似长江、大海般深广博大。
出处：唐·郑愔《柏梁体联句》：“文江学海恩济航。”
造句：文江学海，浩瀚无边，同学们不要稍有成就，就沾沾自喜。
10、学贯中西，[xué guàn zhōng xī]：形容学问贯通了中国和西方的种种知识。
出处：清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第八十一回：“本领事久闻这位某观察，是曾经某制军保举过他留心时务、学贯中西的。”
造句：郑晓沧是中国近代学贯中西的教育家，他的诗作清和拙朴一如其人。
2.形容人物学识渊博的成语形容人物学识渊博的成语有：一、博古通今 [ bó gǔ tōng jīn ] 1. 解释：通：通晓；博：广博，知道得多。
对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。
2. 出自：《孔子家语·观周》：“吾闻老聃博古知今。”3. 示例：你向有才女之名，最是~。
◎清·李汝珍《镜花缘》第五回二、博学多才 [ bó xué duō cái ] 1. 解释：学识广博，有多方面的才能。2. 出自：《晋书·郤诜传》：“诜博学多才，环伟倜傥，不拘细行，州郡礼命并不应。”
3. 示例：贯忠~，也好武艺，有肝胆。 ◎明·施耐庵《水浒全传》第九十一回三、博大精深 [ bó dà jīng shēn ] 1. 解释：博：广，多。
形容思想和学识广博高深。2. 出自：明·姜世昌《〈逸周书〉序》：“迄今读书，若揭日月而行千载，其博大精深之旨，非晚世学者所及。”
3. 示例：瑚之为学，~，以经世自任。 ◎《清史稿·陆世仪传》四、学富五车 [ xué fù wǔ chē ] 1. 解释：五车：指五车书。
形容读书多，学识丰富。2. 出自：《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”
3. 示例：大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，~了。 ◎清·李汝珍《镜花缘》第十六回五、满腹经纶 [ mǎn fù jīng lún ] 1. 解释：经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领。
形容人极有才干和智谋。2. 出自：《周易·屯》：“云雷屯，君子以经纶。”
3. 示例：仲老，真佩服，~！这果然是奥妙！ ◎茅盾《子夜》二。
3.形容一个人学识渊博的成语八斗之才出将入相 出类拔萃 出口成章 踔绝之能 大才盘盘 德才兼备 登高能赋 栋梁之材 斗南一人 斗酒百篇 多才多艺 风流才子 风华绝代 凤毛麟角 高才疾足 高足*** 国士无双 和氏之璧 鹤鸣九皋 后起之秀 锦心绣肠 金声玉振 金玉满堂 看杀卫玠 经天纬地 麟风龟龙 灵蛇之珠 梦笔生花 面壁功深 妙手丹青 莫测高深 南州冠冕 南金东箭 能事毕矣 能者多劳 牛刀小试 女中尧舜 旁求俊彦 弸中彪外 七步之才 被褐怀玉 千里之足 强将手下无弱兵 巧同造化 三寸之舌 三头六臂 扫眉才子 珊瑚在网 神工鬼斧 升堂入室 淑质英才 腾蛟起凤 文武双全 文不加点 五言长城 下笔成篇 下笔成章 下笔千言 贤良方正 新硎初试 雄才大略 秀出班行 药笼中物 衙官屈宋 游戏三昧 一技之长 一目十行 一世之雄 一柱擎天 倚马可待 有脚书橱 隐若敌国 玉堂金马 困任授官 真才实学 直谅多闻 智勇双全 着手成春 卓尔不群 左宜右有 神机妙算 神通广大 文韬武略 万全之策 胸中甲兵 研桑心计 以一持万 运筹帷幄 遵时养晦 足智多谋 冰雪聪明 大智若愚 大巧若拙 独具只眼 耳聪目明 过目成诵 过目不忘 见微知著 料事如神 明见万里 讷言敏行 人中骐骥 生而知之 未卜先知 先知先觉 博古通今 博学多闻 博学多才 博闻强记 搏大精深 殚见洽闻 多文为富 见多识广 满腹经纶 通今博古 无所不通 学富五车
高瞻远瞩 目光如炬 深思远虑 十年树木，百年树人 先见之明 远见卓识 真知灼见 深谋远虑
4.描写人学识的成语6个表明学识渊博的成语：博览五车博闻多识 博物多闻 寡见鲜闻钜学鸿生 立地书厨--------------------------------------------------------附：（其他表示学识渊博的成语及解释）博览五车 博：广博；五车：五车书。
广泛阅读很多书籍。形容学识渊博 博闻多识 博：广博；闻：见闻；识：学识。
知识丰富，见闻广博 博物多闻 博：广博。学识广博，见闻丰富，指见多识广 寡见鲜闻 形容学识浅薄，见闻不广，知识贫乏 钜学鸿生 学识渊博的人 立地书厨 比喻人读书多，学识渊博 饱学之士 饱学：学识渊博。
指学识渊博的人。 博大精深 博：广，多。
形容思想和学识广博高深。 博而不精 形容学识丰富，但不精深。
博而寡要 学识丰富，但不得要领。 博识多通 博：广博。
识：学识。通：精通事理。
指学识广博，精通事理。 博通经籍 博：广博：籍：书籍。
广博而又精通经典文献。形容人学识渊博。
博物洽闻 广知事物，学识丰富。 博学多才 学识广博，有多方面的才能。
博学多闻 博学：广博。学识广博，见闻丰富。
才疏学浅 疏：浅薄。才学不高，学识不深（多用作自谦的话）。
超凡入圣 凡：指凡人，普通人。超越平常人而达到圣贤的境界。
形容学识修养达到了高峰。 道德文章 指思想品德和学识学问。
道山学海 道、学：学问。学识比天高比海深。
形容学识渊博。 掉：摆动，摇动。
指说话或写文章好引用古书言词来卖弄自己的学识渊博。 风流儒雅 风流：有文***且不拘礼法；儒雅：学识深湛，气度不凡。
指人文雅洒脱，学识渊博。 寡闻少见 听的少，见的少。
形容学识浅薄，见闻不广。 管窥筐举 比喻学识浅陋，见闻不广。
孤陋寡闻 陋：浅陋；寡：少。形容学识浅陋，见闻不广。
寡见少闻 听的少，见的少。形容学识浅薄，见闻不广。
鸿儒硕学 鸿儒：大儒；硕学：有很多学问的人。泛指学识渊博、造诣很深的学者。
好问则裕 好：喜欢；裕：富裕。遇到疑难就向别人请教，学识就会渊博精深。
悔读南华 《南华经》即《庄子》。比喻学识渊博而不为人所容。
敬贤礼士 礼：以礼相待，尊重。士：古时称有学问的人。
尊重品德高尚、学识出众的人。 金玉满堂 金玉财宝满堂。
形容财富极多。也形容学识丰富。
口耳之学 指只知道耳朵进口里出的一些皮毛之见，而没有真正的学识。 立地书橱 比喻人读书多，学识文博。
名师出高徒 高明的师傅一定能教出技艺高的徒弟。比喻学识丰富的人对于培养人才的重要。
区闻陬见 见闻不广，学识浅陋。 如坐春风 象坐在春风中间。
比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。 升堂入室 古代宫室，前为堂，后为室。
比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高的成就。 实至名归 实：实际的成就；至：达到；名：名誉；归：到来。
有了真正的学识、本领或功业，自然就有声誉。 吴下阿蒙 吴下：现江苏长江以南；阿蒙：指吕蒙。
居处吴下一隅的吕蒙。比喻人学识尚浅。
学浅才疏 才能不高，学识不深（多用作自谦的话）。 学富五车 五车：指五车书。
形容读书多，学识丰富。 绣花枕头 比喻徒有外表而无学识才能的人。
以莛叩钟 莛：草茎。原意是钟的音量大，用草茎去敲，就不能使它发出应有的响声。
后比喻学识浅薄的人向知识渊博的人请教。 有脚书橱 比喻学识渊博的人。
也指脱离实际食古不化的书呆子。 真才实学 真正的才能和学识。
直谅多闻 直：正直；谅：信实；多闻：学识渊博。为人正直信实，学识广博。
自视甚高 把自己看得很高（多指身分，学识等）。 才贯二酉 二酉yǒu：指大酉山、小酉山。
据《太平御览》卷四引《荆州记》裁：传说大酉、小酉（在今湖南沅陵县）二山藏书很多。因以才贯二酉形容读书甚多、学识渊博。
《镜花缘》一六回：“大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，学富五车了。” 达士通人 通人：学识渊博贯通古今的人。
指心胸豁达，学识渊博的人。 腹饱万言 指学识渊博。
高才大学 高才：才能杰出。大学：学识渊博。
才能高超，学识渊博。亦作“高才博学”、“高才硕学”。
举十知九 列举出的十件事情中，通晓的就有九件。比喻学识渊博。
良贾深藏 会做买卖的人把贵重的东西深深收藏起来，不让你摸清底细。比喻真正有学识的人不在人前表露。
亦作“良贾深藏若虚”。 诠才末学 低下的才能与肤浅的学识。
多用作自谦之词。 入圣超凡 凡：指凡人，普通人。
超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
入室升堂 比喻人的学识技艺等方面有高深的造诣。 束教管闻 谓学识浅陋，见闻不广。
书通二酉 比喻读书甚多，学识丰富精湛。二酉，指大酉山、小酉山。
据说小酉山上石穴中有书千卷，相传秦人于此而学，因留之。见《太平御览》卷四九引南朝宋盛弘之《荆州记》。
后因以此为喻。 铄古切今 犹言融贯古今。
形容学识渊博。 通才硕学 学识通达渊博的人。
未知万一 万分之一都不知道。形容学识肤浅。
五车腹笥 比喻读书多，学识渊博。 学富才高 学识渊博，才能高强。
学识渊博 指学识深而且广 庸耳俗目 指学识浅薄的人。 入室升堂 〖解释〗比喻人的学识技艺等方面有高深的造诣。
同“入室升堂”。 汪洋浩博 〖解释〗形容人的气度宽广、文辞豪放、学识渊博像水势浩大无边。
5.按要求写成语1 藏龙卧虎 沧海遗珠 出将入相 出类拔萃 出口成章 踔绝之能 大才盘盘 德才兼备 登高能赋 栋梁之材
2景秀河山 水天一色 湖光山色 风清月朗
3
典故成语
一日千里 一鼓作气 重于泰山 揭竿而起 背水一战
弄巧成拙 风吹草动 乐不思蜀 东山再起 安居乐业
程门立雪 逼上梁山 徒有虚名 骄兵必败 雪中送炭
闻鸡起舞 卧薪尝胆 城下之盟 其貌不扬 指鹿为马
寓言成语
庖丁解牛 小病不医成大患 以德报怨 以小人之心度君子之腹 螳螂捕蝉黄雀在后
手足情深 为虎作伥 井底之蛙 黔驴技穷 狐***虎威
叶公好龙 画龙点睛 养虎为患 骑虎难下 姜太公钓鱼，愿者上钩
掩耳盗铃 依样画葫芦 精卫填海 解铃还须系铃人 指鹿为马 愚公移山
4栩栩如生、惟妙惟肖、活灵活现、妙笔生花、出神入化
自己分别挑3个吧
O（∩_∩）O（按你的顺序写的）
6.表示学问渊博的成语饱谙经史饱谙：深知，极其熟悉。熟知经书史籍。形容学问渊博。
博览古今博：广博。广泛阅读古今书籍，通晓古今学识。形容学问渊博。
博览五车指读书多，学识渊博。
博通经籍博：广博：籍：书籍。广博而又精通经典文献。形容人学识渊博。
博物多闻指见多识广，知识渊博。
博物通达通达：明白人情事理。形容常识渊博，通晓事理。
饱学之士饱学：学识渊博。指学识渊博的人。
沈博绝丽指文章的含意深远，内容渊博，文辞美妙。
沉博绝丽沉：深长；博：渊博。指文章的含义深远，内容渊博，文辞美妙。
才大如海多用来称誉对方的才学渊博。
才贯二酉二酉：指大酉山、小酉山。因以之形容读书甚多、学识渊博。
寸莛撞钟莛：草茎。原意是钟的音量大，用草茎去敲，就不能使它发出应有的响声。后比喻学识浅薄的人向知识渊博的人请教。
殚见洽闻殚：尽，完全；洽：广博。该见的都见过了，该听的都听过了。形容见多识广，知识渊博。
达士通人通人：学识渊博贯通古今的人。指心胸豁达，学识渊博的人。
道山学海道、学：学问。学识比天高比海深。形容学识渊博。
腹饱万言指学识渊博。
风流儒雅风流：有文***且不拘礼法；儒雅：学识深湛，气度不凡。指人文雅洒脱，学识渊博。
腹载五车比喻读书甚多，知识渊博。
高才博学高才：才能杰出；博学：学识渊博。才能高超，学识渊博。
企及的造句有：他研究数学，早已升堂入室，写下了有关论文，恐怕无人企及。那是你羡慕却无力企及的人，同时也是你最不能理解的人。
企及的造句有：自然的大地与天空之间，企及颠峰的心性无所不至。既然梦想成为别人无法企及的自我，就要付出别人无法企及的努力。当你想要放弃，就想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你卖力、天赋还比你高的牛人，他们早已在晨光中跑向那个你在眺望的远方愿与友共勉。结构是：企(上下结构)及(独体结构)。拼音是：qǐjí。注音是：ㄑ一ˇㄐ一_。
企及的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、词语解释点此查看***详细内容
企及qǐjí。(1)盼望赶上;希望达到更高的水准。
二、引证解释
⒈踮起脚来才够着。谓勉力做到或勉力从事。引《后汉书·陈蕃传》：“蕃大怒曰：‘圣人制礼，贤者俯就，不肖企及。’”《北史·达奚武田弘等传论》：“以赫连达之先识而加之以仁恕，蔡_之敢勇而终之以不伐，斯岂企及之所致乎，抑亦天性而已。”⒉指希望或企求赶上。引晋葛洪《＜抱朴子·内篇＞序》：“夫以僬侥之步，而企及夸父之踪，近才所以__也。”⒊赶上，及得上。引宋葛立方《韵语阳秋》卷十五：“想其_弹之妙，冠古_今，人未易企及也。”明谢肇_《五杂俎·人部一》：“若曹元理、赵逵算术，再传之后，渐失玄妙；非不传也，后人聪明无企及之故也。”郭沫若《批评－欣赏－检察》：“作者的谦逊，是我们可羡而却难于企及的。”
三、国语词典
踮起脚才能达到。比喻勉力去做，希望能达到。词语翻译英语tohopetoreach,tostrivefor德语erhoffen(V)_
四、网络解释
企及企及，指盼望赶上；希望达到更高的水准。语出《后汉书·陈蕃传》：“蕃大怒曰：‘圣人制礼，贤者俯就，不肖企及。’”
关于企及的近义词
公司达到
关于企及的诗句
青云猿鹤不可以企及缅仰高山难企及孰能企及
关于企及的成语
延颈企踵惭凫企鹤剑及履及剑及屦及不可企及
关于企及的词语
鹤立企伫企足矫首别有企图延颈企踵企足而待引领企踵惭凫企鹤翘足企首企踵可待另有企图
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“升”字没有繁体字
读音shēng
部首十
释义
1. 容量单位。
2. 量粮食的器具。
3. 向上，高起，提高。
组词升力，升格，升华，升迁，升值，晋升，提升，升堂入室。
造句
经测试，飞机的轴驱动升力风扇推进系统可产生超过性能需求的垂直推力比。
为了应用试验结果，根据翼段模型试验确定的平尾升力曲线斜率可能要作些修正。
1992年，34所多科技术学院以及部分其他学院升格为大学，完成了英国高等教育二元制向一元制的变迁。
他解释道：自从一些公司将所有“计算机程序员”都升格为“软件工程师”但是却没有给出任何原因、没有变化任何工作责任之日起，这一术语就变得空洞了。
助人为乐是一种美德，是人格升华的标志。
文章主题应该是作者真实感受或心声的自然流露。这种真实的感受是一种心灵的体悟，灵魂的撞击，思想的积淀，情感的升华。没有作者真切体会的文字，就会装腔作势、令人生厌。
据现场专家说，他的琴艺已经达到升堂入室的地步了。
学一门手艺,入门并不难,难的是升堂入室。
他研究数学,早已升堂入室,写下了有关论文,恐怕无人企及。
我这点学问只能望夫子门墙，要想升堂入室，得更努力。
1.经过重重艰难的军事考验,他终于百炼成钢,光荣地当上了军官。
2.中国人民团结一心发奋图强,把贫穷落后的祖国建设成为初步繁荣昌盛的国家。
3.在艰难困苦的环境中，他始终坚持不懈、保持着乐观进取的精神。
4.老师教育我们不要遇到一点困难就叫苦不迭,应该迎难而上。
5.专家组召开了多次会议,集思广益,才搞出了一个全面设计方案。
6.要把经济搞上去，必须群策群力，苦干实干。
7.经过一系列的革故鼎新之后，我国市场经济体系已经基本形成了。
8.他在诗歌创作中，不因袭前人，而力求在艺术风格上标新立异。
9.这篇论文独出心裁，很有见地，获得专家评审组的一致好评。
10.不能只教给学生一些知识，还要教给他们分析问题的方法，使他们能够举一反三，灵活运用。
11.对于文学作品的评价应该遵循实事求是的原则，则不夸大吹捧，也不故意贬低。
12.我们要充分讨论，望大家各抒己见，最后形成共识，使***定得更周详，更完备。
13.王老师不耻下问，虚心向学生学习，令人钦佩。
14.对一门知识，只要理解深入，触类旁通，便可应用自如。
15.对自己的专业技术，我们要有精益求精、一丝不苟的精神。
16.我们研究历史的目的，是古为今用，为现实服务。
我写下了造句如下：
1、我写下了这首怀念故乡绝句。
2、鲁迅先生听到爱国青年遭受派的消息，怀着悲愤的心情写下一篇篇战斗的杂文。
3、他研究数学，早已升堂入室，我写下了有关论文，恐怕无人企及。
4、在这间斗室里，我写下了许多饱含哲理的散文。
5、作家会用文字写下自己的激动，咱们同样也能妙笔生花。
6、我写下了气壮山河的诗篇。
7、面对黑暗势力呵壁问天，我写下了满怀愤慨，无限***的诗句。
8、曹操面临沧海，写下了不朽的诗篇。
9、伟大的浪漫主义诗人李白，才华横溢，跌宕不羁，写下了许多不朽的傲视王侯的诗篇。
10、我国近代著名的思想家龚自珍曾写下“***生气恃风雷，万马齐喑究可哀”的千古名句。
11、古往今来的墨客写下的诗词是我们宝贵的文化遗产。
12、宋朝灭亡后，文天祥慷慨悲歌，写下了许多激动人心的爱国诗篇。
13、英烈们用热血为新中国的建立写下一首可歌可泣的壮丽史诗。
14、当我的葡萄化为深秋的露水，当我的鲜花依偎在别人的情怀，我依然固执地用凝露的枯藤，在凄凉的大地上写下：相信未来。
15、每次做题前，我都会先潇洒的写下一个解字，然后开始看题?然后?然后就没有?
登堂入室的意思是登上厅堂，进入内室。比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。
出处：
《论语·先进》：“由也升堂矣，未入于室也。”
近义词释义及出处：
升堂入室：也说登堂入室。古代宫室，前为堂，后为室。比喻学习所达到的境地有程度深浅的差别。出自《论语·先进》：“由也升堂矣，未入于室也。”后用以称赞学问或技艺有很深的造诣。
当行出色：指做本行本业的事，成绩特别显著。出自《负曝闲谈》第十一回：“涂了又涂，改了又改，看看终究不能当行出色，急得他抓耳挠腮。”
炉火纯青：相传道家炼丹，到炉子里的火发出纯青色的火焰的时候，就算成功了。比喻学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步。出自唐·孙思邈《四言诗》：“洪炉烈火，洪焰翕赫；烟示及黔，焰不***碧。”
登峰造极：比喻达到极高的水平。出自清顾炎武《与人书十七》：“君文之病，在于有韩、欧。有此蹊径于胸中，便终身不脱依傍二字，断不能登峰造极。”造：到达。极：最高点。
登堂入室造句：
1、升学并不等于已登堂入室了，我们还必须更加努力学习。赴鲁国求学，拜于孔师门下，在杏坛登堂入室面聆夫子的教诲，真让人心向往之。
2、若想在书法艺术上登堂入室，不仅要有勤学苦练、秃笔成山的“书内功”，还要有读书万卷，腹笥甚富的“书外功”。
3、心态控制登堂入室，是因为你没有确实赢利的做法。因而开始质疑你自己的交易方法，同时对自己的交易方法越来越没有信心。
4、系统注释技能熟练度等级有八个级别，分别是初学乍练、初窥门径、登堂入室、略有小成、融会贯通、炉火纯青、登峰造极、返璞归真，周三的才刚刚开始而已。
5、立志、工作、成功，是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有成功在等待着，来庆祝你努力的结果。
写下了造句有以下：
(1)、在这间斗室里，他写下了许多饱含哲理的散文。
(2)、曹操面临沧海，写下了不朽的诗篇。
(3)、文天祥在就义前写下了气壮山河的诗篇。
(4)、伟大的浪漫主义诗人李白，才华横益，跌宕不羁，写下了许多不朽的傲视王侯的诗篇。
(5)、他面对黑暗势力呵壁问天,写下了满怀愤慨无限***的诗句。
(6)、 叶挺在狱中,挥笔写下了气势磅礴的英雄诗篇。
(7)、他研究数学，早已升堂入室,写下了有关论文恐怕无人企及写下了造句。
(8)、这位诗人见景生情，写下了这首怀念故乡绝句。
(9)、宋朝灭亡后，文天祥慷慨悲歌,写下了许多激动人心的爱国诗篇。
(10)、在万籁俱寂的夜晚，我独自在灯光情不自禁的在稿纸上写下了一首顺口溜:当今社会真是好，文明好事大家做，坏人坏事快没有，希望社会越美好。
(11)、当***派袭击新四军的消息传来后,周*来洞志投袂而起,写下了痛斥***派的诗句。
