1.描写表演精彩的词语
生动、妙趣横生、绘声绘色、丝丝入扣、叹为观止
一、生动 [ shēng dòng ]
解释：生气，有活力；能感动人。
引证：秦牧 《艺海拾贝·鲜荔枝和干荔枝》：“不充分掌握‘亲知’知识，必然不能活龙活现，细腻生动地描绘事物。”
二、妙趣横生 [ miào qù héng shēng ]
解释：横生：层出不穷地表露。洋溢着美妙的意趣（多指语言、文章或美术作品）。
出自：冯玉祥《我的生活》第二十七章：这番讲话，既有好教训又说得妙趣横生，给我们官兵以极深刻的印象。
三、绘声绘色 [ huì shēng huì sè ]
解释：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。
出自：冯德英《迎春花》第九章：尤其是谈她自己的儿女，那真是绘声绘色，细致入微，没完没了。
四、丝丝入扣 [ sī sī rù kòu ]
解释：丝丝：每一根丝；扣：织机上的主要机件之一。织布时每条丝线都要从筘齿间穿过。比喻做得十分细致，有条不紊，一一合拍。
出自：朱自清《经典常谈·战国策第八》：而那些曲折微妙的声口，也丝丝入扣，千载如出。
五、叹为观止 [ tàn wéi guān zhǐ ]
解释：叹：赞赏；观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。
出自：春秋 左邱明《左传·襄公二十九年》：“德至矣哉，大矣！如天之无不帱也，如地之无不载也。虽甚盛德，其蔑以加於同感于此矣，观止矣。若有他乐，吾不敢请已。”
译文：德行达到顶点了！伟大啊，就像上天无所不覆盖一样，像大地无所不容纳一样！虽然有超过大德大行的，恐怕也超不过这个了。观赏达到止境了！如果还有其它乐舞，我也不敢再请求观赏了！
2.形容“舞台艺术表演”的成语形容“舞台艺术表演”的成语有：绘声绘色、引人入胜、惟妙惟肖、扣人心弦、气势磅礴。
1. 绘声绘色[huì shēng huì sè]
把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。
2. 引人入胜[yǐn rén rù shèng]
胜：胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。
3. 惟妙惟肖[wéi miào wéi xiào]
描写或模仿的非常逼真。
4. 扣人心弦[kòu rén xīn xián]
扣：敲打。形容事物激动人心。
5. 气势磅礴[qì shì páng bó]
磅礴：广大无边的样子。形容气势雄伟壮大。
3.形容表演精彩的成语1、引人入胜 [ yǐn rén rù shèng ] 引人进入美妙的境地。后多指山水风景或文学艺术等特别吸引人。胜：胜地，胜境。
出 处：秦牧《虾趣》：扇画小幅，苏州园林，格局很小，却总是那么引人入胜。
2、扣人心弦 [ kòu rén xīn xián ] 形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动。
出 处：魏巍《东方》第二部第七章：“据说这人最不爱讲话，但那天的几句话，却是那样扣人心弦，感动得自己当时流下了眼泪。”
3、精彩绝伦 [ jīng cǎi jué lún ] 精彩美妙到了极点。
出 处：宋·周密《武林旧事·灯品》：“灯只至多。苏、福为冠，新安晚出，精彩绝伦。”
翻译：彩灯众多，苏、福是最好的，新安出来的晚，精彩美妙到了极点。
4、精彩纷呈 [ jīng cǎi fēn chéng ] 美好的场面和事物纷纷呈现出来。
出 处：李***《人间***蜜记》：每日从各色各样精彩纷呈的花朵中***集那一点点精华，认真品味，不知餍足。生命不息，***蜜不止，直到老的再也飞不动了，才躺在花丛中静静地死去。
5、有声有色 [ yǒu shēng yǒu sè ] 形容说话、写作或表演等生动、精彩。
出 处：清·洪亮吉《北江诗话》卷一：“写月有声有色如此，后人复何着笔耶？”
翻译：把月亮写的如此精彩，后人还怎么下笔？
4.形容表演精彩的成语有哪些1、精彩绝伦 [ jīng cǎi jué lún ]:
(1)释义：精彩美妙到了极点。
(2)出处：宋·周密《武林旧事·灯品》
(3)语法：补充式；作谓语、定语；含褒义。
2、引人入胜 [ yǐn rén rù shèng ]
(1)释义：《世说新语·任诞》：“王卫军云，酒正自引人著（着）胜地。” 引人进入美妙的境地。后多指山水风景或文学艺术等特别吸引人。胜：胜地，胜境。
(2)出处：南朝宋·刘义庆《世说新语·任诞》：“王卫军云，酒正自引人着胜地。”
(3)语法：兼语式；作谓语、定语、状语、宾语；含褒义。
3、扣人心弦 [ kòu rén xīn xián ]
(1)释义：形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动。
(2)出处：魏巍《东方》第二部第七章：“据说这人最不爱讲话，但那天的几句话，却是那样扣人心弦，感动得自己当时流下了眼泪。”
4、出神入化 [ chū shén rù huà ]
(1)释义：形容技艺达到了绝妙的境界：这支曲子演奏得~，听众被深深地吸引住了。
(2)出处：元·王实甫《西厢记》第二本第二折：“我不曾出声；他连忙答应。”金圣叹批：“真正出神入化之笔。”
(3)语法：联合式；作谓语、定语、补语；形容文艺或技艺高超。
5、有声有色 [ yǒu shēng yǒu sè ]
(1)释义：形容说话、写作或表演等生动、精彩。
(2)出处：清·洪亮吉《北江诗话》卷一：“写月有声有色如此，后人复何着笔耶？”
(3)语法：联合式；作定语、状语、补语；
丝丝入扣 [sī sī rù kòu] 的意思:
丝丝：每一根丝;扣：织机上的主要机件之一。织布时每条丝线都要从筘齿间穿过。比喻文艺表演做得十分生动，有条不紊，一一合拍。比喻文章和艺术表演做得十分细腻准确。
近义词：环环相扣 有条不紊
反义词：一团乱麻 乱成一团
出处清·夏敬渠《野叟曝言》第二十七回：“此为丝丝入扣，暗中抛索，如道家所云三神山舟不得近，近者辄被风引回也。”
用法作谓语、补语、状语;指有条不紊 ?
词语造句:
一、他俩一唱一和,配合得丝丝入扣。
二、这个小品的情节安排得丝丝入扣，收到了较好的艺术效果。
三、好的文学家要有下笔千言，一挥而就，语气轻重，丝丝入扣的本事。
四、秦海璐丝丝入扣地诠释出一个女人的复杂的心理轨迹,表演扎实不留痕迹.
五、丝丝入扣、层层揭谜,水底缠绕的长发、镜子前被剥去面皮的少女、凶厉诡异的“海豹人”。
六、方腊胸部内吸之势,和他这当胸一击配合得若合符节,丝丝入扣,快慢尺寸,实无厘毫之差。
七、骗蒋干,打黄盖,是周瑜最出色的表演,丝丝入扣,不温不火,一招一式,匠心独运。
八、真可谓老谋深算,丝丝入扣,点水不漏。
九、丝丝入扣、层层揭谜,水底缠绕的长发、镜子前被剥去面皮的少女、凶厉诡。
十、不熟悉生活，不掌握材料，就不能写出内容丰满，有条有理，丝丝入扣的文章来。
丝丝：每一根丝；扣：织机上的主要机件之一。织布时每条丝线都要从筘齿间穿过。比喻文艺表演做得十分生动，有条不紊，一一合拍。比喻文章和艺术表演做得十分细腻准确。清·夏敬渠《野叟曝言》第二十七回：“此为丝丝入扣，暗中抛索，如道家所云三神山舟不得近，近者辄被风引回也。”而那些曲折微妙的声口，也～，千载如出。（朱自清《经典常谈·战国策第八》）
1、描写表演场景的成语有：精彩绝伦、扣人心弦、引人入胜、出神入化、惟妙惟肖、声行并茂、场面宏大、气势磅礴、歌舞升平、表演精彩、布景精美、表演投入、情节感人、音效震撼、丝丝入扣、美轮美奂。
2、精彩绝伦：精彩美妙到了极点。
3、扣人心弦：形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动。
4、引人入胜：引人进入美妙的境地。后多指山水风景或文学艺术等特别吸引人。
5、出神入化：形容技艺达到了绝妙的境界：这支曲子演奏得～，听众被深深地吸引住了。
1.形容“舞台艺术表演”的成语
形容“舞台艺术表演”的成语有：绘声绘色、引人入胜、惟妙惟肖、扣人心弦、气势磅礴。
1. 绘声绘色[huì shēng huì sè]
把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。
2. 引人入胜[yǐn rén rù shèng]
胜：胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。
3. 惟妙惟肖[wéi miào wéi xiào]
描写或模仿的非常逼真。
4. 扣人心弦[kòu rén xīn xián]
扣：敲打。形容事物激动人心。
5. 气势磅礴[qì shì páng bó]
磅礴：广大无边的样子。形容气势雄伟壮大。
2.描写表演精彩的词语生动、妙趣横生、绘声绘色、丝丝入扣、叹为观止
一、生动 [ shēng dòng ]
解释：生气，有活力；能感动人。
引证：秦牧 《艺海拾贝·鲜荔枝和干荔枝》：“不充分掌握‘亲知’知识，必然不能活龙活现，细腻生动地描绘事物。”
二、妙趣横生 [ miào qù héng shēng ]
解释：横生：层出不穷地表露。洋溢着美妙的意趣（多指语言、文章或美术作品）。
出自：冯玉祥《我的生活》第二十七章：这番讲话，既有好教训又说得妙趣横生，给我们官兵以极深刻的印象。
三、绘声绘色 [ huì shēng huì sè ]
解释：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。
出自：冯德英《迎春花》第九章：尤其是谈她自己的儿女，那真是绘声绘色，细致入微，没完没了。
四、丝丝入扣 [ sī sī rù kòu ]
解释：丝丝：每一根丝；扣：织机上的主要机件之一。织布时每条丝线都要从筘齿间穿过。比喻做得十分细致，有条不紊，一一合拍。
出自：朱自清《经典常谈·战国策第八》：而那些曲折微妙的声口，也丝丝入扣，千载如出。
五、叹为观止 [ tàn wéi guān zhǐ ]
解释：叹：赞赏；观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。
出自：春秋 左邱明《左传·襄公二十九年》：“德至矣哉，大矣！如天之无不帱也，如地之无不载也。虽甚盛德，其蔑以加於同感于此矣，观止矣。若有他乐，吾不敢请已。”
译文：德行达到顶点了！伟大啊，就像上天无所不覆盖一样，像大地无所不容纳一样！虽然有超过大德大行的，恐怕也超不过这个了。观赏达到止境了！如果还有其它乐舞，我也不敢再请求观赏了！
3.描写表演场面的词语有哪些10个1、撮科打哄：犹言插科打诨。戏曲、曲艺演员在表演中穿 *** 去的引人发笑的动作或语言。
2、撒科打诨：穿插在戏曲表演中，使观众发笑的动作与道白。亦泛指引人发笑的言语、动作。
3、撮科打閧：犹言插科打诨。戏曲、曲艺演员在表演中穿 *** 去的引人发笑的动作或语言。閧，同“哄”，喧闹。
4、穿针走线：像穿针走线活动样地表演或行动。
5、跑马卖解：指在马上表演各种技艺，以此赚钱谋生。
6、演古劝今：演：表演。表演古代的故事劝诫今天的人。
7、插科打诨：科：指古典戏曲中的表情和动作；诨：诙谐逗趣的话。戏曲、曲艺演员在表演中穿 *** 去的引人发笑的动作或语言。
8、打诨插科：科：古曲戏曲中的表情动作。穿插在戏曲表演中的能使观众发笑的表演与道白。亦泛指引人发笑的动作与言谈。
9、曲终奏雅：乐曲到终结处奏出了典雅纯正的乐音。后比喻文章或艺术表演在结尾处特别精***。也比喻结局很好。
10、有声有色：形容说话或表演精彩生动。
4.适合幼儿六一的语言类情景剧欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑。
我们满怀希望，我们展望未来，我们盼望着开门红！请欣赏舞蹈《开班红》—— 2、舞蹈《开门红》 天上星，亮晶晶，每一个娃娃都是爸爸妈妈心中最亮的星；天上星，亮晶晶，每一个宝贝都老师阿姨心中最美的星。欢快的时光总是星光的灿烂，请欣赏韵动舞蹈《天上星，亮晶晶》—— 3、韵动舞蹈《天上星，亮晶晶》 我的朋友在哪里？就在小朋友清澈的眼睛里。
我的朋友在哪里？就在小朋友稚嫩的小手里；我的朋友在哪里？就在小朋友的歌声里；我的朋友在哪里？就在小朋友的图画里。请欣赏舞蹈《我有朋友在哪里？》表演者季忆、戴雨桐等—— 4、舞蹈《我的朋友在哪里？》 孩子们，此时此刻我们的心情无比激动，因为今天是我们小朋友自己的节日，我们心中充满了无限的幸福和欢快。
因为今天是我们小朋友自己的节日，我们心中充满了无限的幸福和欢快，我们早已沉浸在欢快的海洋里，伴随喜悦的心情，就让我们打起鼓，跳起舞，动起来吧！请欣赏舞蹈《动起来》。表演者马玉迪、孙鑫磊等—— 5、舞蹈《动起来》 中国好大，世界好大，迈开我们的小脚丫，告诉妈妈，我们要出国；中国好大，世界好大，张开我们的翅膀，告诉老师，我们要。
欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑。我们满怀希望，我们展望未来，我们盼望着开门红！请欣赏舞蹈《开班红》—— 2、舞蹈《开门红》 天上星，亮晶晶，每一个娃娃都是爸爸妈妈心中最亮的星；天上星，亮晶晶，每一个宝贝都老师阿姨心中最美的星。
欢快的时光总是星光的灿烂，请欣赏韵动舞蹈《天上星，亮晶晶》—— 3、韵动舞蹈《天上星，亮晶晶》 我的朋友在哪里？就在小朋友清澈的眼睛里。我的朋友在哪里？就在小朋友稚嫩的小手里；我的朋友在哪里？就在小朋友的歌声里；我的朋友在哪里？就在小朋友的图画里。
请欣赏舞蹈《我有朋友在哪里？》表演者季忆、戴雨桐等—— 4、舞蹈《我的朋友在哪里？》 孩子们，此时此刻我们的心情无比激动，因为今天是我们小朋友自己的节日，我们心中充满了无限的幸福和欢快。因为今天是我们小朋友自己的节日，我们心中充满了无限的幸福和欢快，我们早已沉浸在欢快的海洋里，伴随喜悦的心情，就让我们打起鼓，跳起舞，动起来吧！请欣赏舞蹈《动起来》。
表演者马玉迪、孙鑫磊等—— 5、舞蹈《动起来》 中国好大，世界好大，迈开我们的小脚丫，告诉妈妈，我们要出国；中国好大，世界好大，张开我们的翅膀，告诉老师，我们要出国。英语是走向世界工具，我们天天学英语，***学英语，小朋友还会表演英语小节目呢，接下来请欣赏英语歌舞表演《车来了》——。
5.用一个成语来表演情景剧,什么成语比较好矮子看戏 比喻只知道附和别人，自己没有主见。
也比喻见识不广。 《朱子语类》卷二十七：“正如矮人看戏一般，见前面人笑，他也笑，他虽眼不曾见，想必是好笑，便随他笑。”
矮子看戏 何曾见，都是随人说短长。（清·赵翼《诗论》诗） 暗渡陈仓 汉王之国，项王使卒三万人从，楚与诸侯之慕从者数万人。
从杜南入蚀中，去辄烧绝栈道，以备诸侯盗兵袭之，亦示项羽无东意……八月，汉王用韩信之计，从故道还，袭雍王章邯。邯迎击汉陈仓，雍兵败，还走。
——《史记 ？ 高祖本纪》拔山举鼎 释义： “拔山举鼎”这则成语的字面意思是移动大山，举起巨鼎。引申之义为形容力强气壮。
亦作“拔山扛鼎”。 出处： 这个成语来源于《史记·项羽本记》：籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人。
又：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。” 故事： 项羽，名籍，少年时代，项羽不喜欢读书写字，改学击剑，也不肯好好学。
叔父项梁很生气，项羽说：“学写字只要能记记姓名就够了。击剑是对付个把人的，也不值得学，我要学习抵敌万人的本领。”
项梁于是教他兵法，他很高兴，但也只求略知大意，不肯认真钻研。据说，项羽二十二、三岁时，身体魁梧，体力强壮，能把几百斤重的鼎举起来。
后来，项羽起兵反秦，接着又同刘邦争夺天下，从24岁开始，奋战了8年，最后被刘邦等包围在垓下，终于自刎于乌江。自刎前，在四面楚歌的那天晚上，项羽在营帐中对着爱妾虞姬和叫骓的名马，慷慨高唱道： 力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝！ 骓不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何！ 用法： 元·无名氏《暗渡陈仓》头折：“拔山举鼎兴王业，赳赳威风谁敢敌。”
不入虎穴，不得虎子 东汉时候，班超跟随奉车都尉（官名）窦固和匈奴打仗，立有功劳。后被派出使西域（今新疆全省，甘肃边，和葱岭以西中亚一部份地区）。
他首先到郑善国。国王早知班超为人，对他十分敬重，但隔一个时期，忽然变得怠慢起来。
班超召集同来约三十六人说：“郑善国最近对我们很冷淡，一定是北方匈奴也派有人来笼络他，使他躇踌不知顺从那一边。聪明人要在事情还没有萌芽的时候就发现它，何况现在事情已经很明显了。”
经过打听，果然是这样。于是班超又约同所有的人：“我们现在处境很危险，匈奴使者才来几天，郑善国王就对我们这么冷淡，如果再过一些时候。
郑善国王可能会把我们绑起来送给匈奴。你们说，这该怎么办？”当时大家坚决地表示愿听他的主张。
他使继续道：“不入虎穴，不得虎子。现在唯一的办法，就是在今天夜里用火攻击匈奴来使，迅速把他们杀了。
只有这样，郑善国王才会诚心归顺汉朝。” 这天夜里，班超就和他同去的三十六个同伴，冲入匈奴人住所，奋力死战，用少数人力战胜了多数的匈奴人，达到了预期目的。
以后的人就根据这个故事，引伸成“不入虎穴，不得虎子”这句话，用来说明人们做事，如果不下决心，不身历险境，不经过艰苦的努力，是不能达到目的的。例如有几位科学家为欲研究利用冰川化水灌溉农田的可能性，准备到冰山实地考察和实验。
这是一件危险而艰辛的工作，但他们认为不实地去考察研究，便不能得到真实结果。这种情况，便可说是： “不入虎穴，不得虎子”。
成也萧何，败也萧何 成就事情是萧何，破坏事情也是萧何。汉高祖刘邦的丞相萧何，开始向刘邦推荐韩信，不被重用，韩信逃走，萧何把他追回来，让刘邦拜他为大将。
后来韩信企图兵变，也是萧何设计将韩信骗来，在长乐宫被吕后杀死。所以，宋时有“成也萧何，败也萧何”的俗语。
后用“成也萧何，败也萧何”比喻出尔反尔，反复无常。 董狐之笔 晋灵公继位后，十分荒*而骄横，他常站在楼上，用弹弓射路上的行人，让身边的美人取乐。
有一次厨师煮熊掌不合口味，晋灵公便把厨师杀了，并命人分尸八块，用竹篓装了抛尸荒野.相国赵盾（赵国君王的先人）对这些肆无法纪的行为非常愤慨，屡次向晋灵公苦苦进谏.晋灵公不但不听，还怀恨在心，要秘密除掉赵盾。赵盾闻讯，逃亡避难.赵盾的侄儿赵穿早已看清了晋灵公的***本质，趁他酒醉时将他杀死。
之后，赵穿立晋成公为国君，赵盾复任相国。由于赵盾精明强干，得到朝野的普遍赞誉。
史官董狐却持有不同意见，他毫不隐瞒地在史简中写道：“赵盾杀其君.”赵盾见后极为震惊，去找董狐解释自己并无杀君之罪。董狐坚持说：“你身居相位，国君被杀时虽然离开了都城，但并未走出国境；国君被杀后，你也没有办凶手，杀君罪名国相不负，当属何人？”后来，孔子听到了这件事，他评论道：“董狐，古之良史也，书法不隐。”
应受到称赞；赵盾也是“古之良大夫也，为法受恶，”实属冤枉。从此，后人便把“董狐之笔”作为史家秉公直书的典范加以颂扬。
6.幼儿园的一天情景剧文字介绍如：各位家长好，欢迎你们的到来！ 我来自XX示范大学学前教育专业，在大学四年的专业学习中，学前教育的理念已深入到我的心中，让我对学前教育有了比较深刻的认识与了解。
在新学期即将到来之际，我对自己充满信心，相信自己会以饱满的热情投入到新学期的工作中去，让爱心感染幼儿，以诚信感动幼儿，让幼儿快乐的在XX幼儿园度过珍贵的每一天。一切为了孩子，为了孩子的一切，作为一位幼儿园教师，我会付出我所能付出的一切，认真照顾与培养每一位幼儿，相信在人生的起跑线上，我们的孩子会是最耀眼的那可明星！谢谢。
形容表演精彩的成语
形容表演精彩的成语有很多，比如精妙绝伦、引人入胜、大开眼界、美轮美奂、绘声绘色、惟妙惟肖、声行并茂、丝丝入扣、?活灵活现、气势磅礴、歌舞升平、扣人心弦、栩栩如生等。
一、精妙绝伦
解释：精：精巧。绝伦：无与伦比。精巧美妙到了极点。
出自：宋·周密《武林旧事·灯品》：“灯只至多。苏、福为冠，新安晚出，精妙绝伦。”
白话文：“灯只很多。苏、福为冠，新安晚出，精巧美妙到了极点。”
语法：补充式；作谓语、定语；含褒义
近义词精妙入神、精彩绝伦、精美绝伦
反义词粗制滥造
二、引人入胜
解释：胜：胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。
出自：南朝宋·刘义庆《世说新语·任诞》：“王卫军云，酒正自引人着胜地。”
白话文：“王卫军说，酒是可以引人进入佳境的。”
示例：扇画小幅，苏州园林，格局很小，却总是那么引人入胜。——秦牧《虾趣》
近义词令人着迷、扣人心弦、别有天地、令人神往
反义词味同嚼蜡
三、大开眼界
解释：开阔视野，增回见识。
出自：唐·李_《松窗杂录·楚几》：“光业马上取笔答之，曰：‘大开眼界莫言冤。’”
白话文：“光业马上拿笔回答的，说：‘开阔视野，增回见识不要喊冤。’”
语法：动宾式；作宾语；形容长了见识
近义词大长见识
反义词鼠目寸光
四、美轮美奂
解释：轮：高大；奂：众多。形容房屋高大华丽。
出自：《礼记·檀弓下》：“晋献文子成室，晋大夫发焉。张老曰：‘美哉轮焉，美哉奂焉。’”
白话文：“晋国赵文***室，晋国的大夫发了。张老说：‘美哉轮了，美啊，这么鲜亮。’”
语法：联合式；作谓语、定语；形容房屋的高大和众多
近义词雕栏玉砌、竹苞松茂、富丽堂皇
反义词瓮牖绳枢
五、绘声绘色
解释：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。
出自：清·朱庭珍《筱园诗话》卷一：“必使山情水性，因绘声绘色而曲得其真；务期天巧地灵，借人工人第而华传其妙。”
白话文：“一定要让山情水性，根据绘声绘色而曲得到真正；工作一天巧地灵，借助人工人第而华传的美妙。”
示例：尤其是谈她自己的儿女，那真是绘声绘色，细致入微，没完没了。——冯德英《迎春花》第九章
语法：联合式；作谓语、定语、状语；用于演讲等
近义词栩栩如生、跃然纸上、穷形尽相、有声有色、绘影绘声、活灵活现、有板有眼、活龙活现、娓娓动听、绘声绘影、媚媚动听、维妙维肖、妙语连珠
反义词枯燥无味、枯燥乏味、平淡无奇
参考资料：
百度百科-精妙绝伦
百度百科-引人入胜
百度百科-大开眼界
百度百科-美轮美奂
百度百科-绘声绘色
夸节目表演精彩的句子
夸节目表演精彩的句子有：
1、少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
2、观者如山色沮丧，天地为之久低昂。_如羿射九日落，矫如群帝骖龙翔。来如雷霆收震怒，罢如江海凝清光。
3、声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境：五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴；三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。
4、白香山诗云：“大珠小珠落王盘。”可以尽之。其妙处，在说得极快的时候，听的人仿佛都赶不上听，他却字字清楚，无一字不送到人耳轮深处。
5、那知他于那极高的地方，尚能回环转折。几啭之后，又高一层，接连有三四叠，节节高起。恍如由傲来峰西面攀登泰山的景象：初看傲来峰削壁干仞，以为上与大通；及至翻到做来峰顶，才见扇子崖更在做来峰上；及至翻到扇子崖，又见南天门更在扇子崖上：愈翻愈险，愈险愈奇。
6、那王小玉唱到极高的三四叠后，陡然一落，又极力骋其千回百析的精神，如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插。
7、表演开始了，一位拄着拐杖的主持人走上前报幕。接着，几位聋哑大姐姐上台表演精彩的舞蹈节目。
8、这一出之后，忽又扬起，像放那东洋烟火，一个弹子上天，随化作千百道五色火光，纵横散乱。
9、这一声飞起，即有无限声音俱来并发。
10、那弹弦子的亦全用轮指，忽大忽小，同他那声音相和相合，有如花坞春晓，好鸟乱鸣。耳朵忙不过来，不晓得听那一声的为是。
形容表演震撼的成语
相关成语示例如下：
绘声绘色、引人入胜、惟妙惟肖、声行并茂、场面宏大、气势磅礴、歌舞升平、扣人心弦。
形容节目非常精彩的成语
形容节目精彩的成语有：
一、绘声绘色[huìshēnghuìsè]?
1.?解释：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。
2.?出自：清·朱庭珍《筱园诗话》卷一：“必使山情水性，因绘声绘色而曲得其真；务期天巧地灵，借人工人第而华传其妙。”
3.?示例：尤其是谈她自己的儿女，那真是～，细致入微，没完没了。◎冯德英《迎春花》第九章
二、精妙绝伦[jīngmiàojuélún]?
1.?解释：精：精巧。绝伦：无与伦比。精巧美妙到了极点。
2.?出自：宋·周密《武林旧事·灯品》：“灯只至多。苏、福为冠，新安晚出，精妙绝伦。”
3.?语法：补充式；作谓语、定语；含褒义
三、叹为观止[tànwéiguānzhǐ]?
1.?解释：叹：赞赏；观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。
2.?出自：《左传·襄公二十九年》：“德至矣哉，大矣！如天之无不帱也，如地之无不载也。虽甚盛德，其蔑以加於同感于此矣，观止矣。若有他乐，吾不敢请已。”
3.?语法：连动式：本身是一动宾式短语，可充当句子的谓语部分；注意点如果句子主语是物或者是其他人，要在“叹为观止”前加“令人”，如果主语直接是观看者，就不需要加。
四、登峰造极[dēngfēngzàojí]?
1.?解释：登：上；峰：山顶；造：到达；极：最高点。比喻学问、技能等达到最高的境界或成就。
2.?出自：南朝·宋·刘义庆《世说新语·文学》：“不知便可登峰造极不？然陶练之功，尚不可诬。”
3.?示例：到了清末，先生的“新文体”可算～。◎朱自清《经典常谈·文第十三》
五、空前绝后[kōngqiánjuéhòu]?
1.?解释：从前没有过，今后也不会再有。夸张性地形容独一无二。
2.?出自：宋·赵佶《宣和画谱》：“顾冠于前，张绝于后，而道子乃兼有之。”
3.?示例：祖孙三代倒做了三朝元老，真可以算得“～”的了。◎清·吴趼人《痛史》第十六回
形容表演的非常精彩的语段
1、我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁，忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫，表现出低回宛转的娇羞；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒；忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥贴的梳妆；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响。
2、主持人站在一边作着讲解。接着，又演出了许多精彩的节目，有腿上残疾的人演出的霹雳舞，有一位聋哑人演出的柔术，有一位没有双手用脚写字的人写出了“腾飞”两个字，有两位侏儒表演的歌唱，还有失明的***演唱了一首动听的歌曲和聋哑人表演的“千手观音”。
3、她手持铁片镀镍明光熠熠的舞台道具双宝剑，左跨黑漆雕弓，右配绣金箭囊，随着三起头的锣鼓，一个飞身箭步，展剑亮相，眼似秋水，面赛春花，浑身火红，体姿苗条，仅仅这绝美的一手，已赢得了满堂的喝彩。
4、舞台上一片漆黑，蓦然，一束幽蓝的光射了下来，一只孔雀立于中央，高昂着头颅，一副美丽得不可方物的模样。白色的裙子上面五彩斑斓，正在缓缓地开屏，孔雀正向世人骄傲地展现它的美丽。
5、雨中走来了一群窈窕秀美的绿衣女子，她们撑着轻薄的油纸伞在雨中漫步。柔软的绣花绿纱袖从手腕；轻轻滑落，露出嫩笋般的手臂。
