有些女生要长相有颜值、要身型有身材，与此同时还具有明智的脑部，能一下子洞察一切，但这种人从来都是难以追到的存有，因为他们博学多才、拥有极高的人气值，仅有端正态度，安稳诚挚得人，才有很有可能得到其欢心。那样，什么星座女是那样呢？
1.处女女：鸡蛋里挑骨头处女座的女孩看待生活中的一切，全是十分严苛、认真细致的，不但喜爱鸡蛋里挑骨头，从蛋中挑骨头，也有着很崇高的恋爱总体目标，期待彼此之间一样整洁单纯。倘若到不上这种基本要求，那她们基本上看也不会再看一眼，即便被外部宣称是“最难追”的目标，也不会摇摆不定内心的想法。
处女座的情感，通常具有着许许多多的需要，一般人难以做到，不管别人多么的勤奋，最后都是很有可能万念俱灭，由于不可以符合要求得人，终归要以不成功而结束的。所以她们是难以追到的目标，但是，倘若你可以维持着工整的心态，安稳诚挚的求爱，或许时间长了，还会因你而被感动呢。
射手座的女生要长相有颜值、要身型有身材，与此同时它们还具有聪明灵活的头脑，能一下子洞察一切俗物。她们具有极高的人气值，但对她们而言，异性朋友只看品质，不要看总数，倘若无法满足自身的需求，那再好也白费。
射手座或许平常一直一副很随意的模样，但心里则是渭泾分明的，如果对方并非自身的菜，那他们宁愿单身男女，也不太想委屈求全。尽管她们确实是很难追，但如果能够顺水推舟，摆正自身的心态，便能迅速获得亲睐，特别是在要在一步一步地迈进他们的心室以后，就会认识到最温暖绵软的心里。
3.水瓶女：冷淡傲慢水瓶座的女生冷漠傲慢，喜欢独处，针对身旁的异性朋友，她们通常用到生疏、回绝的表情包来解决，即使是另一方紧追不舍，还会依然维持一副“你高兴就好”的模样。一直以来，她们当然会让人一种难以追的觉得，不论是硬软皆施，或是哭鼻耍无赖，基本上全是自讨没趣的个人行为，不容易因你而更改。实际上要想要水瓶座的心，首要应当要用最诚挚的心态触碰，然后展现出自身有故事的人，勤奋顺从他们的喜爱，只要是你急于求成，就有可能被打进“掖庭”。
4.狮子女：眼高于顶狮子座的女孩自小就带有一股“御姐范儿”，不管面临多少的艰难，经遭受多大的挫败，她们都可以视而不见，维持着稳重的心理状态，去面对一切风吹雨打的围攻。她们在爱情中也是如此，不容易由于他人长期性的向往而心动，只需是不符合心里的规定，就会很立即的拒绝另一方。狮子座真的是眼高于顶的存有，一般老套得人，难以打动他的心里，唯有具有充足气魄、和毫不动摇得人，才可以获得亲睐。
1.真巧啊，我也梦到了你
当女生告诉你，她梦到你的时候，说明女生的内心，现在是非常想你的，只是来通过这样的话来表达自己内心的想法，聪明的男生这个时候，就会给女生回复一个，真巧，我也梦到了你，不管自己是不是真正的梦到了对方，都以这样的方式向对方传达了一个爱的信号，说明你们两个心有灵犀，如果你们两个人正在暧昧期的话，这一句话就会体现出很好的作用，如果再加上一句，日有所思夜有所梦，说明我们都在想着彼此，立马就会让你们暧昧的感觉瞬间升温，虽然有时候女生对于你的这句话也是半信半疑的，但是对于她而言，听到这样的话，心里估计已经乐开了花。
2.梦是反的，所以我们应该见一面
女生都是感性的，当女生说梦到你了的时候，你可以先告诉他，你的梦是反的，这个时候女生一定会很惊讶，当他满心欢喜的告诉你自己，梦到你非常想你的时候，你却告诉他们，这些都是反的，肯定会非常的失落，而这个时候你再告诉他，我觉得我们应该见一面，这个时候女生就会瞬间高兴起来。很多女生在聊天的时候都不喜欢对方太直白的方式，有的时候适当的绕圈子也会让女生对你更加的注意，当女生告诉你，她梦到你的时候，说明他已经对你有一定的好感了，这个时候趁热打铁找个理由跟他见面，是增进俩人感情的最好时机，而这个时候你提出见面的话，女生大多都不会拒绝的。
3.今天晚上我们在梦中约会吧
女生大多都是喜欢浪漫的感觉的，当女生告诉你他梦到了你的时候，你可以告诉你一声，今天晚上我们在梦中约会吧，为女人描绘一个很浪漫的场景，其实梦不梦见都无所谓，重要的事你已经给了他一个浪漫的想象空间，还带着调侃的意味，这样是非常让女生喜欢的，如果他晚上梦到你的时候，他就会感叹非常的神奇。其实大多数的女孩子在自己喜欢的男生面前都像是小孩子一样，他渴望得到男生的呵护和照顾，所以在很多的时候男生还是需要哄着女生的，如果男生一本正经的来告诉女生，你的梦是没有意义的，那就太扫她的兴了，给她一个想象的空间，也是给你们的感情一个暧昧的空间。
情感结语：如果一个女生告诉你，她梦到你的时候，大多数的男生回答都是，真的吗？你梦见了什么呢？其实这个回答是最普通的，像是朋友之间的问答，并不是对于喜欢的人之间的回答，女生告诉你这句话，无非是想告诉你自己想你了，而你的回答，很普通的话，就会瞬间让他觉得很无趣，更别说提升你们之间的感情了，所以男生在这个方面一定要学会洞察一切，把握好这次机会，你的脱单几率就会很高哦！
1. 小练笔通过动作表情来描写人物心理150字
1.“啊？我才84分？”这时，我的心里乱哄哄的，“我还能回家吗？”想到这里，我不禁小声哭泣起来。“怎么办？说试卷丢了？不行，妈妈肯定不相信！哎。”
放学了，我手里拿着84分的试卷，小心翼翼地回了家。不知道，有什么厄运在等着我。.
2.这时，一阵热烈的掌声打断了他的思绪，他猛的一抬头，看见肖大名正从讲台上走下来。他立马又紧张起来。他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么的不安，甚至不敢接触任何人的目光。然后他又把头低下去，好像怕被别人看见似的。他的十个手指头不停地搓来搓去，一会儿便被汗水打湿了，滑滑的。
3.那天是我的生日，我一回到家就飞速写完了作业。6点了，按照平常的惯例，爸妈早就应该回来了，更何况今天是我的生日！可能是去超市给我买东西了吧？想到这儿，我便打开电视看了起来。6点25分了，我站了起来，不停地踱步，焦急地等着……难道他们出事了！我心里一惊，又想：一定是想给我一个惊喜……“铃——铃——铃——”电话 *** 刚响我就冲过去拿起了话筒，“喂！吴翔，补充题第二题怎么做？”我一听又泄气了，张雨这家伙就会扫我的兴。“我不知道，少打电话。”“砰”地一声，我挂上了电话。
2. 描写表情语言动作的作文我的表弟
我有一个天真又可爱，聪明又活泼的表弟，他有一对水灵灵的大眼睛，想问题时乌黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直转.当表弟笑起来的时候，就能露出一对洁白又整齐的小牙，十分有趣.我非常喜欢他.
表弟住在奶奶家.有一次，他对奶奶说他喜欢小花猫.奶奶疼爱表弟，什么话都听他.便叫我看好表弟，自己到街上去买小花猫.奶奶买回来一只又活泼又美丽的小花猫.表弟看到那活泼可爱的小花猫高兴得跳了起来，就连忙跑到外婆身边，跟那可爱的小花猫玩，轻轻地抚摸着它，嘴里还唱着动听的小花猫歌曲.这时小花猫用爪子把表弟的裤子抓破了.爷爷看见了，把小花猫抱起来一扔.表弟看到了哇哇地大哭起来，嘴里说：“外公你坏，小花猫不懂事，你要教育它，怎么可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我吗？你看它多可怜呀！”大家听了都哈哈大笑起来.爷爷赶紧抱起小花猫，对表弟说：“对，小猫不懂事，弟弟教育它！”
还有一次，表弟在屋子里玩，他不听奶奶的话，偏要玩自行车，结果一不小心把自行车弄翻了，手指被压住了，他连忙把手指掰开，哇哇地大哭起来.这时奶奶听到了哭声，连忙从房里跑出来，看到这种情景又好气又好笑，便不去理他了.他哭了一会儿不哭了，从手指缝里偷看，看外婆是不是注意他.他发现外婆不理他，走到外婆身边大笑起来.
我的表弟多么有趣可爱呀！我非常喜欢他.
3. 描写人物动作表情小作文最少两段1.她高高的个儿，一头乌黑柔软的头发，梳着许多根又细又长的小辫子.雪白的瓜子脸，细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛，流露出聪颖的光芒.她平时爱穿红黄相间的长条衬衫，配上浅绿色的紧身裤，多么像一位从新疆来的***尔族小姑娘啊！ 2.我们的黄老师很年轻，只有二十多岁.乌黑的头发从中间分开，红润的脸庞上嵌着一双明亮的大眼睛.老师有一张不太大的嘴，讲起课来清楚有趣，说起故事来生动感人，有时逗得我们哈哈大笑，有时使我们心情悲伤，流下眼泪. 3.她的个子不高，总是坐在前排.乌黑的短发上系着红色的蝴蝶结，一双明亮的大眼睛闪着智慧的光芒.她爱发言，回答问题时声音又响亮又干脆。
4. 人物描写片段（最好有表情描写和动作描写）他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！”
教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像**中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。
老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。
5. 描写动作和神态的片段作文1.玲玲不到两岁，胖墩墩的.红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜.小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶.尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴.
2、看上去，杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话.在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截.每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去.可是，在课堂上，他像变成了另一个人.他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他.
3、这位老汉的眉毛胡子都花白了.但脸膛仍是紫红色的，显得神***奕奕.他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾.老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟.
4、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了.
5、这是个三十来岁的年轻人.身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴.高个子，方脸盘，长得很魁梧.下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明.
6、李云是一个机灵、陶气的孩子.他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了.在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人.
7、这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了.肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子.整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油.下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着.脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，……腰上插着旱烟袋，烟荷包搭拉在 *** 上，像钟摆似的两边摆动着.
6. 描写人物动作,语言,表情短文100字1.她高高的个儿，一头乌黑柔软的头发，梳着许多根又细又长的小辫子.雪白的瓜子脸，细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛，流露出聪颖的光芒.她平时爱穿红黄相间的长条衬衫，配上浅绿色的紧身裤，多么像一位从新疆来的***尔族小姑娘啊！
2.我们的黄老师很年轻，只有二十多岁.乌黑的头发从中间分开，红润的脸庞上嵌着一双明亮的大眼睛.老师有一张不太大的嘴，讲起课来清楚有趣，说起故事来生动感人，有时逗得我们哈哈大笑，有时使我们心情悲伤，流下眼泪.
3.她的个子不高，总是坐在前排.乌黑的短发上系着红色的蝴蝶结，一双明亮的大眼睛闪着智慧的光芒.她爱发言，回答问题时声音又响亮又干脆
4.他是一位爱说爱笑的男孩.圆胖的脸蛋，一双大眼睛忽闪忽闪的，特别是那张大嘴巴，笑起来嘴角微微上翘，说起话来非常响亮.他最爱发言，课堂上常常响起他回答问题的声音.他爱穿白色短衬衫，蓝色短裤，又整洁又大方.
5.她是一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛.她爱唱歌，更爱跳舞，还参加了校舞蹈队呢！她穿着那件红地白花的连衣裙，跳舞时，动作优美极了！
6.一个男同学的外貌〗特别是那双带长睫毛的眼睛，更使他增添了几分稚气.他有爱眨眼的习惯，一天到晚眼睛眨个不停.他一急起来眼睛就眨得更厉害了.
7.〖一个女同学的外貌〗她很瘦小，长着一对月牙似的小眼睛，嘴巴旁有颗米粒大小的黑痣.她正阅读着一本厚厚的书，那双眼睛盯在书页上，就像蜜蜂吮吸着花蜜，显得那么专注.
1）描写人物外貌的词语
虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光
满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼
慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体
(2)描写人物表情的词语
眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风
洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神***飞扬
气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打*** 泪流满面
(3)描写人物心情的词语
心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏
心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝
怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷
(4)描写人物的句子
她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄.
这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神.
他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号.
他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样.
7. 关于表情的作文有一种声音，让天地为之动容，让风儿为之驻足。它的名字，叫歌。
有一种 *** ，让荒芜的沙漠一夜间被海浪溅绿，让冰冷的枪弹散落成花瓣纷飞。它的名字，叫梦想。
有一种表情，让冰雪消融，让语言相通，让年龄不再是隔阂，让肤色化为一种，让世界相连，让敌人变成挚友，还有，还有，让天更蓝，阳光更温暖……
这一切一切的名字，都只有一个。它的名字，就叫微笑关于表情的作文6篇关于表情的作文6篇。
轻抬两边的嘴角，如此简单的动作，却改变了世界，击碎了铁墙。友好、包容，太多太多的情感都争先恐后地攀上你的脸庞。
奥黛丽赫本，那位曾经驻足人间的天使，只因她的回眸，古老的罗马似乎也充满了温情；蒙娜丽莎平静的嘴角，似笑非笑地吸引无数渴望神秘的眼球；苏格拉底智者洞察一切的微笑，像是在寻找世间的真谛，又像是圣贤总被驱逐的无奈以及无限的胸怀与包容。
微笑是一种修养，一种胸襟，同时又是友谊坚固的桥梁和友好不变的承诺。
北京奥运会开幕式上，灯光明暗交错间蓦然绽开的2008张笑脸让世界为之侧目
不同国家，不同肤色，不同语言的孩子们，用他们最无邪最真诚的笑容，向世界宣告最有力的声响。似乎一百多年前的马丁路德金铿锵有力的声音透过时间的沙漏，经历世代风霜，阔步走到今日：
我有一个梦想，有一天白人的孩子和黑人的孩子能一起玩耍，肤色不再是评判一个人品行优劣的条件关于表情的作文6篇作文。
微笑拉近了人与人之间的距离，化解了纷争与纠缠。像西西里明媚的阳光，亚平宁半岛蔚蓝的海浪；向高加索圣洁的白雪，大平原上北美野牛的悠闲徜徉。
古书上说，实地为了不让人们建造高塔上犯天界，把本只有一种语言的大地散成不同语言，但他老人家大概忘记了人类还悄悄保存着一种，一种只一瞥便懂的语言。
8. 作文片断训练——动作描写出神韵炒菜
妈妈先把***一片片洗干净，又一片片摞起来，左手按住菜，右手拿起刀，一刀一刀地切着，把***切成一个个的小方块，剩下的菜叶放在旁边。
开始炒菜了。妈妈先把锅坐在火上，等锅烧热后把油倒进锅里，不一会儿，锅里腾起了油烟，发出“嗞嗞”的声响。妈妈先把切好的葱花扔进锅里，等葱花变黄，腾起一股香味，又把菜倒进锅里，抄起锅铲，不停地翻动着。等菜慢慢由白变黄，妈妈再倒入酱油、醋，撒上盐，接着用铲子翻动了几下，撒上白糖、味精，迅速把锅端下来，翻炒了几下，就出锅了。
妈妈炒的糖醋***，甜丝丝，酸溜溜，香喷喷，吃起来别有风味。这是妈妈的拿手菜呢！
9. 求既有动作描写,又有神态描写的作文X老师上的一堂有意义的课 今天第二节是X老师的课，我既紧张又激动，心想：X老师，今天又会交我们什么新知识呢。
上课了，X老师站在讲台上，他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。
他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“今天我跟大家做一个游戏。”
游戏开始了。 首先，X老师拿出两个纸杯子和一个装满水的塑料杯。
他轻轻的拿起塑料杯，小心翼翼的把水倒进两个纸杯里，又把塑料杯放下。此时，我心里想：“就这么简单啊，倒水谁不会啊？这叫什么游戏呀。”
我有些不耐烦了。接着，X老师又神秘兮兮地拿出两个小纸包。
嗯，这是什么意思啊？我心想，老师这是什么意思呀？只见X老师把这两个纸包打开，用手轻轻的挡着把里面的东西分别倒进了两个纸杯子里。“这是什么东西呀，为什么不让我们看呢？”于是，我带着疑问仔细往下看。
后来，X老师请了两位同学品尝这两个杯子里的水，每人只能选一个杯子。第一个男同学尝了一口之后，好像还是从容不迫的样子，只见他微微皱了一下眉头。
我想：“味道应该不太好喝吧。”第二位是个女同学，她欢天喜地的跑了上来，可是等她喝完之后脸上的笑容一下子消失了。
原来微微向上翘的嘴唇好像也变平了。但也是一副从容不迫的样子。
我之前满心怀疑的心情更加怀疑了。X老师到底往水里面加了些什么，让两位同学喝完之后这种表情。
我再看看其他同学，大家好像也很怀疑的样子。有的同学已经开始窃窃私语了。
最后才只知道，原来X老师什么也没有放进水里，而是要同学通过表情的观察学会联想。
1. 写一篇表情作文300左右
我的表情妈妈
我有一个贤惠的妈妈，也是一个有着丰硕表情的妈妈，接下来让你们见识见识吧！
生气：有一次我只顾做作业和玩，忘了做答应她交待的事。妈妈回来后是火冒三丈，说话都带有火药味。对我大声吼道：你不是我的小帮手吗？答应别人的事没去做，就不讲诚信。以后没人会和你交朋友。突然间，我的鸡皮疙瘩起来了，好吓人。妈妈生气时，晴天霹雳，要躲远点，要不会被劈。
微笑：上次，我考试考了一百分，妈妈很高兴，微笑地对我说：“继续保持。”（保持微笑，减少疲劳，缓慢衰老，情感丰富）妈妈在淘宝网上帮我买了双鞋子，说是过年穿的，要是期末考试可以的话，还有奖励。谢谢妈妈！
大笑：妈妈心情好的时候总是爱大笑。有一回，爸爸喝茶，故意把茶叶含在嘴里来回转，嘴巴一个平一会鼓，妈妈看着不顺眼说：“：吐出来呀！”爸爸把舌尖卷起来，用力一吹，没有吐到垃圾桶里，吐在干净的地面砖上，妈妈生气，拿纸包着茶叶，说要塞到爸爸的嘴巴里。爸爸是左躲右闪，妈妈没有招，只要***装放弃，趁爸爸不注意的时候，放在他面前，妈妈哈哈大笑。我在一旁看热闹。
我的表情妈妈是不是很拽呀！
2. 描写老师一天的表情变化作文400字我的老师800字 跌跌撞撞地走过懵懵懂懂的成长道路，频频繁繁地遇到过许许多多的人，有的令人讨厌，有的令人喜爱，而，我感谢一个人——一个在我生命中播下知识的***，期待我生命中开出娇艳的花的一个人——她就是您！因为您给予了我很多很多，您给了我一个并不寻常的笑。
那个微笑有如春天的鲜花般绽放时的美丽，又如雨后的春笋般破土而出时的可爱。然而，也是那个笑给了我重获生命般的喜悦与温暖。
那是一个期中考，我们的心可都拧紧了，每个同学都收起了玩心，在您的一声令下我们都乖乖回到座位，埋头苦读。我更是信心满满，早已做好了对好成绩的迎接。
考试竟在指间匆匆跑过，我满怀期待地在座位上等待，小组长手里的卷子似乎在跳起了小舞，是因为我这次会考得很好吗？我愈加迫不及待，可卷子一发，我的眼珠都快瞪破了，心一阵酸，欢笑就此打住，话堵在喉咙里，泪也不禁流了下来。 那个鲜红的数字，如一匹罪恶的马，踩过我的心，来回踏，蹴起如玉的尘灰；如一条无情的鞭绳，抽打我的心，反复抽，掀起如霞的血肉。
我的心好痛好痛，泪流了下来，也不想去擦；书掉了下来，也不想去拾。一切都任由它们去吧，反正什么也比不上这痛…… 我的心一片阴凉，脑子一片空白，整个人脱去了活跃，硬被披上了无边的痛。
这时，一只大手突然放在我的肩上，是那样的暖，那样的大，我打了个哆嗦，慢慢地抬起头——是您，竟然是您！一个在我眼里陌生而难以亲近的老师！您笑了，两瓣薄唇终于分开了，露出了八颗洁白而整齐的牙齿，要知道，这可是我第一次见您笑啊。“哭吧，哭出来会好受点。
人的一生哪能一帆风顺，唯有失败才能在生命中开出一朵成功的花；唯有经历风雨的洗礼，才能让人变得坚强；也唯有坎坷，才能使人成长。一次小小的挫折根本不算什么，以后的路还很长，来吧，孩子，从失败中站起来，迎接下一次更艰巨的挑战吧！”您笑了，笑得那么可爱，此时此刻，我们仿佛没有距离……这笑，这和蔼可亲的面孔融化了我冻结的心泉，化解了我如水的忧愁。
一句激励的话，一个关切的笑，使您所能带给我的，但您知不知道，就是这么一个普通的笑，这么一个微不足道的举动，却给了一个沮丧的女孩多大的力量与温暖！使您让我从只懂的亲情与友情中，找到了一份珍贵的师恩。我不得不说，您的爱让我好幸福！您把永恒的回忆留给了我们，把幸福的回忆带给了我们，谢谢您，老师，我的老师！浙江嘉兴嘉善县第二实验小学六我心中的老师 邓老师 谢老师200字 我在丰乐小学读书，我最喜欢数学老师和语文老师。
她们教会我做人的道理。她们每天给我们上课非常辛苦。
她们每一节课的下课都要和几杯水。我见到她们那么辛苦，我就告诉我自己读书要认真，不能白费了老师对我们的期望。
所以，我每天都很努力的读书。我有一次考到了85分，老师的眼里露出了失望的表情，我觉得非常忏愧。
于是，我就发誓要考个100分给老师看。这样老师就不会失望。
所以，我每天晚上都复习。期末考试我一定要拿到100分。
果真如此，真的拿到了100分这时，老师对我说∶“周文敏，你的进步非常大，你是我的骄傲。”我爱我的老师！邓素芳老师和谢妙秀老师。
关于教师节的作文：我目中的好老师赵老师600字 如果有人问我心目中的好老师是什么样子的？在我脑海中马上就会浮现出这样一个身影：三十多岁、高挑的身材、乌黑的卷发，有些清秀的脸上架着一副眼镜，显得那么文质彬彬，这就是我的语文老师—赵老师。 赵老师是我一年级到四年级的语文老师，也是我们的班主任。
她大约35、6岁，有着一双炯炯有神的眼睛，每当我们有同学获奖时，赵老师眼睛里总会闪烁着喜悦的光芒，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，时儿戴时儿不戴，戴上时像一位博士，不戴时像一位母亲。 她上的语文课生动有趣、妙语连珠，把我们这些不安份的“小猴子”都吸引住了。
记得有一次讲《普罗米修斯盗火》，赵老师不知从那里找来了一个类似“火把”的道具，还让班上的同学充当“普罗米修斯”把“火把”带到“人间”，而且还让我们询问那位“普罗米修斯”为什么要把“火把”带到“人间”？在互动的过程中我们学习了课文，印象非常深刻而且有趣。 记得有一次，我和同学玩耍时摔了一跤，摔破了膝盖。
赵老师像对待自己的小孩一样，非常认真地帮我清洗了伤口，仔细地涂上了药，望着赵老师那充满爱和焦急的眼神，我的膝盖仿佛是上了止疼药一样，疼痛缓解了许多。还有一次，因为我发烧掉了一堂课，赵老师就利用中午休息的时间，帮我补习功课，让我及时“赶”上了同学们的步伐。
赵老师的胸怀十分宽大，大的能包容下我们班上每个“淘气包”。不过可是，别看赵老师平时对我们亲热有加，一旦但当我们犯错误的时候，赵老师就会变得非常严厉，先是皱起那双细细的地柳眉，先开始一番“为什么？怎么样？”的“狂轰滥炸”，然后弯起细眉，苦口婆心地讲道理，说得大家心悦诚服。
这就是我们大家都很喜欢的赵老师，她象母亲一样用爱呵护着我们，用严厉的目光监督着我们，用循循善诱的道理说服我们；她对我们是那么的和蔼可亲，使我们不能不。
3. 一篇小作文,写人物表情的变化,运用一种修辞手法,150字左右可爱的弟弟 我有一个可爱的弟弟。
他两岁半，他白白的，眼睛又大又圆。他那胖墩墩的小脸，摸起来，肉一抖一抖的，可爱极了！ 我的弟弟弟不仅可爱，还很爱看电视。
那一次，弟弟跟妈妈出去了，于是，我就看起电视来。不久，妈妈和弟弟回来了，他连鞋子都不脱，“嘭”的一声跳到沙发上，趁我看得正欢，不注意他时，他就把遥控器抢走了，换了他最爱看的频道。
我看他正全神贯注地看着电视，就故意逗他，我递给他最爱吃的苹果，他的眼睛依然盯着电视机，用手把我推开。他看得多么入迷，随着电视机里画面的喜怒哀乐，他有时笑得合不扰嘴，有时面无表情，有时又手舞足蹈，我又拿出他最爱喝的饮料，放在他面前，问他：“你喝不喝？”他还是视而不见，听而不睬，只沉迷于他的电视世界里。
4. 我一天中的四个表情作文生活中每一件事都会令人喜、怒、哀、乐，因此使人充满丰富的表情。
喜喜是快乐的。每一个人都会经历喜的事情。
在秋天的一个下午，我悠闲地走在街上，突然看见一位老人向下水道走去，我仔细地看了看，他是一位盲人，我连忙走过去，叫住了老爷爷，然后把下水道的盖子盖上，老爷爷说：“谢谢你，小朋友。”我听了，心里喜滋滋的。
怒怒是生气的。每一个人遇到令自己生气的事，都会怒气冲天，火冒三丈。
有一次，我在课堂上听到有几个同学在说我坏话，我生气极了。回到家里，我走进房间，在里面生闷气，妈妈走过来，叫我不要生气，生气会缩短生命的，要笑才行。
听了妈妈的话，我脸上没有了生气的表情，但我心里还是很生气，真想把他们揍一顿。哀哀是伤心的。
每一个人被人误解，都会很伤心。有一次，我弟弟不小心把花瓶打碎了，弟弟马上跑进房间，我感到大事不好准备逃跑时，妈妈把我捉住了，不管三七二十一就把我训得满脸吐沫星子，冤枉啊！乐乐是开心的、高兴的。
每一个人遇到开心的事都会很开心。有一次，我在街上捡到了五十块，我好开心哦！一连乐了好几天呢！人的喜、怒、哀、乐都溢于言表，所以我们把心情写在了脸上。
5. 写表情的作文40字表情的真谛
是森林中的一条清泉
是静夜中的一轮明月
让人神往却难以寻觅
……
有人说
表情是一池清水
没有遮掩地
澄清这人们的内心
有人说
表情是一颗青草
总是会
随着世风轻盈的飘
有人说
表情是一把竹伞
是明智的思想
遮挡雨露的依靠
有人说
表情是一层轻纱
诠释着朦朦胧胧
雾里看花的玄妙
6. 用细节表情达意的作文300很多中学生作文语言优美流畅，但文章缺乏深度、没有思想，文章最终落得极为浮躁，仅有形式，毫无内容。他们或堆砌华丽词藻，或无病申吟，文章既无“情”亦无“意”，如果再加上词语运用能力不行，那就无“辞”了，所写作文便成为一个典型的“三无”产品。
改变文章“三无”处境，重在练习使用白描手法，运用对比与转折，在文章处处呈现出冲突与故事来。掌握了此点，文章便不再靠“文辞”取胜，而变成纯以“情意”取胜，文字的工具性作用便体现得较为明显。
高兴之时不忘痛苦，痛苦之际谨记愉悦。生活如此，作文之道亦是如此，在有限的文字之中表达无限之意，本属难题。正因为难，作文才有价值；正因为难，作文才让人愉悦。写文章或用来表情，或用来达意，无论表情还是达意，平铺直叙显然无法完成任务。冲突或矛盾成为表情达意的基本工具。
文章中大量运用冲突对比，我们便会发现我们对于人、对于物的感情便能一下子表现出来，以某网友博客文章为例：“同事给了2个费列罗，要是以前，我肯定剥开就吃掉了。但现在，我拿到的第一反应是，不如带回家给牛牛吧，他肯定很高兴。我自己总结这叫堕落，牛爸认为这叫升华。”短短七十余字，冲突、对比跃然纸上，生活情趣盎然。“以前”反应是“剥开吃掉”，“现在”的“第一反应是带回家”；我称之为“堕落”，老公称之为“升华”。文章将过去、现在，我与他的观点展露无疑，又不露痕迹，实际上生活就是如此，不经意中，我们自己和我们周围的事物已经发生变化。变化是永恒的，只不过，大部分人并没有去思考这些变化，并未思考变化带来的影响。青少年学生正处于人生发展的关键时期，其心理以及生理变化十分明显，仔细观察、仔细体味生活中的每一滴变化，作文便不再难了，生活也便充满情趣。
7. 关于表情的作文有一种声音，让天地为之动容，让风儿为之驻足。它的名字，叫歌。
有一种 *** ，让荒芜的沙漠一夜间被海浪溅绿，让冰冷的枪弹散落成花瓣纷飞。它的名字，叫梦想。
有一种表情，让冰雪消融，让语言相通，让年龄不再是隔阂，让肤色化为一种，让世界相连，让敌人变成挚友，还有，还有，让天更蓝，阳光更温暖……
这一切一切的名字，都只有一个。它的名字，就叫微笑关于表情的作文6篇关于表情的作文6篇。
轻抬两边的嘴角，如此简单的动作，却改变了世界，击碎了铁墙。友好、包容，太多太多的情感都争先恐后地攀上你的脸庞。
奥黛丽赫本，那位曾经驻足人间的天使，只因她的回眸，古老的罗马似乎也充满了温情；蒙娜丽莎平静的嘴角，似笑非笑地吸引无数渴望神秘的眼球；苏格拉底智者洞察一切的微笑，像是在寻找世间的真谛，又像是圣贤总被驱逐的无奈以及无限的胸怀与包容。
微笑是一种修养，一种胸襟，同时又是友谊坚固的桥梁和友好不变的承诺。
北京奥运会开幕式上，灯光明暗交错间蓦然绽开的2008张笑脸让世界为之侧目
不同国家，不同肤色，不同语言的孩子们，用他们最无邪最真诚的笑容，向世界宣告最有力的声响。似乎一百多年前的马丁路德金铿锵有力的声音透过时间的沙漏，经历世代风霜，阔步走到今日：
我有一个梦想，有一天白人的孩子和黑人的孩子能一起玩耍，肤色不再是评判一个人品行优劣的条件关于表情的作文6篇作文。
微笑拉近了人与人之间的距离，化解了纷争与纠缠。像西西里明媚的阳光，亚平宁半岛蔚蓝的海浪；向高加索圣洁的白雪，大平原上北美野牛的悠闲徜徉。
古书上说，实地为了不让人们建造高塔上犯天界，把本只有一种语言的大地散成不同语言，但他老人家大概忘记了人类还悄悄保存着一种，一种只一瞥便懂的语言。
8. 写以“表情”为话题的作文有个微笑我一直记得。
学校寝室要装空调，我在寝室里看书，听着阳台上有节奏的敲击声。一切都是那么和谐。
我看完了书，坐了起来，靠在写字台上，望着阳台上为我们安装空调的民工。他们身上的衣服很脏，不过干他们这一行的，如果不脏就不正常了，我想。 阳台上有两个人，一个在打孔，一个在地上清理灰尘，看到他们熟练的动作，就可以想到他们已经是多年合作了。
没有多久敲击声变小了，随后就停止了。很显然，他们今天的工作也就结束了。我很自然地向阳台上看去，发现两个民工也在收拾自己的工具。不一会儿，那个清理垃圾的民工从阳台走了进来，准备离开。就在这个时刻，我惊奇地发现他是那么的年轻，年轻得似乎比我都还要小几岁的样子，个子不高，瘦瘦的，稚嫩的脸非常白，头发很整齐，但是被蒙上了一层尘灰，失去了原有的光泽。眼睛不大，但却给人一种充满活力的感觉，所以也显得非常好看。
他真的很年轻，我用惊讶的目光打量着他，他没有发觉，只是低着头顾着自己走路。
当他走到我们身旁的时候，他抬起了头，瞬间看了看我，然后和谐地调整了自己脸上的肌肉，就这样他笑了笑。这是一个陌生的笑容，是因为人陌生还是因为笑容陌生，这个问题我一直没有答案。笑容在瞬间熄灭，他很快从我身边走过，然而我感觉到他的身体还在笑，这是对生活满怀信心的笑，是对人生无限憧憬的笑，也或者只是来自内心对于陌生人的礼节。
从此，他的微笑在我的记忆中定格：纯真，干净，自信，无忧，直接。
人是一个会微笑的动物，但人的微笑却随着时间渐渐磨灭。或许这个年代，微笑最多的地方就是商店了，只是浮现在服务员脸上的那种职业化的笑容不够生动。当然，如果你在街上跌倒，也会换来路人的笑，可那是令人难堪的笑，是缺乏人情味的幸灾乐祸的笑，是有违人格品质的笑。
所以，乍见他的笑，有一种久违的感觉。 回忆中，我会想到他在肮脏的环境中工作，尽管已是疲惫不堪，在他布满灰尘的脸上却能表现出来一个美妙的微笑。这个微笑，是那么的率性自然，那么的至真至纯，又是那么的明朗感人。
他的年轻告诉我他家庭的贫苦，他的工作告诉我他生活的艰辛，但他的微笑却告诉了我他对生活的态度、对人生的理解，也同样证明了他内心的美好。 多么难得的微笑呀！
你若问我，最美的表情是什么？我会毫不犹豫地回答，是微笑。最美的表情不是华丽妆容下那苍白无力的笑容；也不是林妹妹那梨花带雨般的抽泣，更不是会抖落一层厚厚的粉饼的生气。而是那微笑，那鼓励，那赞许，那肯定。
还记得孩童时代第一次举手发言吗？当你害怕地被老师点名回答问题时，那种羞怯、无助让你的嘴怎么也启不开，这时，你看到老师嘴角流露的微笑，像是在说，你一定行！于是在老师的鼓励下，你第一次尝到战胜自己的快乐与甜蜜。
如果说来自老师是阳光，那么来自朋友的微笑就是土壤，让人生之花更灿烂！
昨天，紧张的复习让你一刻也不让自己松懈，桌上的厚厚的书堆成了一道墙，隔开了你和他，你们望不见彼此的表情，直到你向他借墨水，不小心打翻了瓶子，看着墨水浸透他的笔记，你羞愧，自责，可他却投以宽慰的微笑，没关系，反正我都复习完了。简单一个微笑，让“书墙”成为无形，友谊之花如同笔记本上墨水渍，绽放如春花。
就算在陌生人之间，微笑也能像天使一样温暖人心。拥挤的公共汽车上，磕磕绊绊难免的，面对抱歉的目光，投以宽容的微笑，一切都变得像阳光一般暖心；乞讨者向你伸出肮脏的手，不要一口回绝，用微笑给予他们，这将是他们最宝贵的财富。高考满分作文网
微笑，是阳光，温暖一颗颗冰冷的心；微笑，是甘泉，滋润一张张无生气的脸；微笑，是春风，抚平一道道生活的皱纹。
微笑，这世上最美丽的表情，就让它绽放在你我脸庞，绽放在华美的生活舞台上！
1. 写人认真看书的表情的神态的细节
1、大门开了，走进来一位年轻的邮递员。
只见他全身衣服湿透了，裤腿卷得高高的，从膝盖到脚全沾满了泥水，好像刚从泥地里爬起来似的。他手里捧着一包用油布包着落邮件，顾不上抹脸上的雨水，对屋里人说：“《儿童时代》来啦！” 2、姐姐身材苗条，长得很健壮，比我整整高了一个头。
她的脖子略长些，惹我生气时，我就会喊她“长劲鹿”。她剪着挺有精神的运动头，看起你来，两眼忽闪忽闪的，好像会说话。
3、这个青年看上去不到二十岁，两条弯弯的眉毛下有一双机灵的眼睛，一看就知道是个能干的人。在一只挺标致的鼻子下面，却是一张大嘴，生得两片厚厚的嘴唇。
人们常说：“厚嘴唇的人笨嘴拙舌。”可是他却能说会道，是个健谈的人。
4、哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜，就像个“睁眼瞎子”一样，只要把他的眼镜摘下来，在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午，哥哥要洗头了。
他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想：哼！我先给你跑跑腿，然后再治你。
一会儿，哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。
哥哥搓完后去洗头，一捧水，捧了个空。他忙去找，可刚一睁眼，肥皂沫就杀得他直流眼泪。
他像盲人摸路一样，东摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛还是模糊的，就去找他的眼镜。 5、等她走近，我才有机会仔细地打量了她一番：只见她齐耳的短发，一双眼睛大大的，嘴角还带着笑。
上身穿一件红色衣服，别着“苏州十中”的校微。她温和地对我说：“小妹妹，坐我的车吧！”说着，她把自行车推了过来。
6、二哥是卖海产品的，他一年四季风里来雨里去，起早贪黑，非常辛苦。他个子不高，长相也不怎么太好，有时让人看了不像好人，但他卖的货下得快，周围的商贩都佩服他。
7、车厢里，一位高挑个儿的姑娘，依窗眺望。她结实，健美。
微微卷曲的黑发拢在脑后，扎成两绺，轻巧地垂挂着。深红色的运动衫领子，悄悄地露出深蓝色的外套。
可以感觉到，这个姑娘的身上充满着青春的活力和蓬勃的朝气。 8、我的叔叔二十来岁，是个码头工人，长方脸，脸色黑里透红，个儿挺高，长得很结实，叫人一看就知道是个身强力壮的小伙子。
9、在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的姑娘，斜倚在椅子上。她一头美丽的金发，一条大辫子一直拖到背部。
一身黑裙更衬托了她白净柔美的脸庞。她低着头朝前面望着什么，眼神中流露出悲愤和关怀。
手中的绷带已经卷好，却忘记丢入筐中。 10、这是个二十岁出头的姑娘，圆脸蛋润润的，眉很赤，细长的双眼闪动着爽直的、热乎乎的目光；老是未言先笑，语言也带着笑，像唱歌似的。
她走路时把身子的重心放在足尖上，总像要蹦跳、要飞。一眼就可以看出，她是个纯真而欢乐的女孩子，奇怪的是她那过分素净的打扮，与她的性格很不相称，也和那些爱漂亮的缫丝姑娘迥然不同：蓝布棉袄，黑粗呢短大衣，草绿色长裤，脖子上的纱巾是白的，扎小辫的头绳是根黑毛线。
11、我哥哥刚满二十岁，五大三粗的身材，劲鼓鼓的。头发又黑又硬，一根根向上竖立着，两道浓眉下衬着一双大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。
特别是那双大脚板，穿上4***的球鞋，走起路来蹬蹬响。 12、表姐刚来的时候，身穿一件方格衬衣，补了几块补丁，脚穿一双沾着泥土的白凉鞋，走路说话都不敢大声，我们都说她土里土气。
可是现在，我们不敢说表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一条紧身牛仓裤，一双锃亮的高跟鞋，脖子上戴着闪光的金项链，肩上披着长长的黑发，显得神气大方。
回到家里又说又笑，像生活在蜜糖中一样。 13、说她是阿姨倒不如说她是大姐姐，她顶多不过二十岁，穿一件褪色的素花格上衣，短短的小辫齐到肩头。
她总是笑眯眯的，一会儿清晰地报站名，一会儿迅速地点钱、售票，耐心地回答外地乘客提出的种种问题。她那热情、和蔼的语言，使车厢里充满了春意，这春意温暖着每个乘客的心。
14、星期天，我去排队买米。在我前面的是一个男青年，他算不上胖，但也够健壮的了。
圆圆的脸庞上，两道细眉，一双大眼睛，配上稍小了点的鼻子，也还算匀称。就是嘴唇厚了点，像非洲人似的。
15、哥哥只有二十多岁，一头黑发，中等个子，身材匀称。他说不上很漂亮，但是五官端正，从他眼睛里可以看出他是个聪明而有精力的年轻人。
他给人安静与和善的感觉，而且脸上还带着孩子般的稚气。 16、哥哥在我们村农机队开拖拉机。
他个子高高的！身体很魁梧，黑红的脸上有一块块伤疤，每当我抬起头看到这些伤疤的时候，脑海里便浮现出了一位拖拉机手给我描述的动人故事…… 17、姐姐十八九岁。由于奔跑和焦急，圆圆的脸上渗出了汗珠儿，仿佛一个沾着露水的熟透的苹果。
她的两只眼睛像黑宝石一样，亮晶晶的，闪耀着聪敏、慧巧、活泼和刚毅的光芒；秀长的睫毛，好像清清的湖水旁边的密密的树林，给人一种深邃而又神秘的感觉。乌黑的长发，即柔软又纤细，随着河风在脑后飘拂着。
2. 名家描写人表情的作文(1)女囚徒玛丝洛娃 选自（托尔斯泰：《复活》）
一 个小小的、胸脯丰满的年青女人，贴身穿一套白色的布衣布裙，外面套一件灰色的囚大衣，活泼地走出来，站在看守的身旁。她脚下穿着布袜和囚鞋。她头上扎着头 巾，明明故意地让一两绺头发从头巾里面溜出来，披在额头。这女人的面色显出长久受着监禁的人那样苍白，叫人联想到地窖储藏的番薯所发的芽。她那短而宽的 手，和大衣的宽松领口里露出来的丰满的脖子，也是那种颜色。两只眼影又黑又亮，虽然浮肿，却仍旧放光（其中有一只眼睛稍稍有点斜睨），跟她那苍白的脸儿恰 好成了有力的对照。
(2)凶猛的斗士 选自（拉。乔万尼奥里：《斯巴达克思》）
金 **的长发和浓密的胡子衬托着他那英俊、威武、五官端正的脸。一对炯炯有光的淡蓝色的眼睛，充满了人生经验、感情的火焰。当他很安静的时候，那对眼睛使他 的脸流露出一种悲哀的善良表情。但是一到战斗的时候，斯巴达克思就完全变了样，在斗技场上，这位角斗士就会带着一幅由于愤怒而扭歪了的脸进行搏斗；他的眼 光好像闪电，他的那幅样子就显得非常可怕了。
评：斯巴达是古罗马一位奴隶起义的领袖。他是角斗士出 身，因此在肖像上，作者着重刻画了他的威武和勇猛，但他又是一个被压迫的奴隶，因而，当他安静的时候，又常常“流露出悲哀的善良表情”。这样描写是符合人 物身份的。如果只一味写他的勇猛，而不写他善良的一面，那么他就可以变成一头猛兽，而不是一位与奴隶们同呼吸共命运的起义英雄了。
(3)细脚伶仃的圆规 选自（鲁迅。《故乡》）
我吃了一惊，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭载髀间，没有系裙，张开两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。
评：小市民杨二嫂的形象给人留下了深刻的印象。“薄嘴唇”，表现这是一个善于说话，惯于应酬的女人，“两手搭载髀间”、“张开两脚”的姿态，显示出她的粗俗和放肆。
(4)国际主义战士白求恩的外貌描写 选自（周而复》《白求恩大夫》
黑 乌乌的枣树林立，走出一小队人马，为首的是一匹高大的棕红色的骏马，英武地踏着雪地，发出沙沙的音响。那上面坐着一个外国人，穿衣身灰色的布衣军装，胳臂 上挂着“八路”的臂章，腰间扎着一条宽皮带，脚上穿着一双草鞋----一个道地的中国士兵的装束。他的身材魁梧而硕壮，面孔却有点清瘦，颧骨微高，浓眉下 面藏着一对迥灼的眼睛，那里面饱含着无边的慈爱；宽大的嘴角上，浮着意味深长的微笑；他的头发和嘴上翘起的短鬓，都已灰白了。他已是快五十的人，但精神却 很双铄，像一个活泼健壮的青年。看见村外有人排队欢迎他，他连忙跳下马来，高高举起右手：行了一个西班牙礼。
评：白求恩是加拿大著名的外科医生。他不辞万里，来到中 国，帮助我国抗日战争，可说是家喻户晓的国际主义战士。作家在刻画他的肖像时，首先描绘他的穿着，使人看到他虽然是“一个外国人”，却是“一个道地的中国 士兵的装束”，从而亲切地感到他是自己人，是和中国人民同甘共苦的。接着，再具体描绘他的身材和面貌，迥灼的眼睛，嘴角的微笑，以及谦和有礼的态度，透露 出一种既严肃认真又朴实慈祥的性格特征，以及充满自信，精神双铄的风貌。
3. 一篇描写人工作认真的动作作文一个对我影响最大的人 从小到大，我结识了许多的好朋友。
但唯一有一个人，给我的印象最深，同时，和她交往，对我的影响也非常地大。 她，一个我遇难时帮助我的人，一个相貌平凡的人，一个学习优异的人，一个……她，就是龙静文。
瘦高的身材，虽然皮肤比较黑，但这使一双水汪汪的大眼睛更加耀眼，一头乌黑油亮的头发扎得整整齐齐，一张红润润的嘴巴。一见了就让人有一种清爽的感觉。
我和她一起学习，一起玩耍已经3年了。从这3年中，我发现了她身上有许多的“闪光点”。
还记得有一天，太阳灸烤着大地，我们正在上在体育课。全班同学都在跑步，我和她在同一条线上跑步。
跑着跑着，我感觉到自己头昏眼花，额头上的汗珠也一滴一滴地往下滴。于是就本能地把手靠在她的肩膀上。
这时她也察觉到了什么，赶紧停了下来。看着我。
“怎么啦？”“哦。不舒服。
想倒下去。”她看着我额头上的汗珠，说：“看来你是中暑了。
来，我把你扶到树下去！”就这样，我的身体依靠在她那瘦瘦的身体上。当她好不容易把我扶到树下的时候，她也是满头大汗了。
我坐在了树下，她也蹲了下来。用衣袖帮着额头上的汗。
还用另外一只手按着我的郎中。我顿时感觉到好了许多。
渐渐地开始清醒起来。“罗，好些没？想不想喝水？”“恩。”
这时我才发现她的眼神中充满了一种焦急。“我去给你倒！”“好……”我这时才发现不争气的眼泪落了下来。
这天，我真的很感动。感动一个朋友对我的关心。
从这以后，我们俩更是不管在学习上，生活上，都是互相帮助。也从这天开始，我知道了友谊是什么。
其实，她身上闪光的东西有很多。她热爱学习的精神给我的影响是最大的了。
在教室里，一下课，她就会抱起一本书，聚精会神地开起来，她的表情也会跟着书中的情节而变化，喜剧时，她会眉毛一翘，嘴角一弯。开开心心地笑起来。
悲剧时，她会眉毛一皱，肩膀一耸。样子像哭的一样。
直到上课，她才依依不舍地放下书。在课外，我和她一起不管到哪儿去玩儿，她总是不忘记带上一本书，放在她的小背包里。
一有空，她就会把书掏出来，这时也管不了周围的条件是怎样的了。全神贯注地看起来。
的确，她的这种对学习的热爱我真的很佩服。也很欣赏。
和她交往久了，有时她看书，我也忍不住看一下。这样，现在我也随之养成了爱看书的好习惯。
和她在一起，我真的学到了很多的东西。她身上的有些东西可能会改变了我的一生。
现在，我的课外知识越来越丰富，人缘也越来越好！这还是要多亏了她——王朔。
4. 小学生关于表情作文45o字凉风习习的秋日，天空中不禁添了几分寒意，外面的风呼呼地吹了起来，不过每一天，我还是坚持长跑两千米，为什么我可以这样坚持下去？每一次我都不想跑，可是，想到了你，我就必须得跑。
刚刚初中的时候，学校测验长跑一千米，我是班级中跑得最慢的几个，甚至在五百多米的时候就已经跑不动了，往往是被别人甩得老远，陪伴的就只有那么几个相同的人。一次正规的测验中，我的一千米跑了五分半多，你得知这一个成绩后，脸上浮现出疑惑的表情，因为，你的体质在你的部队中都是数一数二的，为什么你的儿子却这样，这样让人觉得丢脸。
经过你的观察之后发现，原来，我缺乏锻炼，我每天都是懒洋洋地做着每一件事，我的惰性，已经快深入骨髓，你决定，带我开始每日进行长跑，就像在你的部队里一样，从不间断。
第一天，仅仅是八百米的路程，我跑了没有一半，就气喘吁吁，乘你没有发现，停下来刚想歇息一会儿。没想到，你就跟在我的身后，发现我放慢了脚步，几个箭步追上来，恶***地骂了我一句：不准停下，停下一次增加一千米的路程！即使是在暗淡的月光之下，你的表情仍然是那么的清晰，并且深深地映入我的大脑之中。那一种表情，是恨铁不成钢？是爱怜？是痛恨？也许都有一些，那一种复杂的表情似乎在我的骨髓中冲入了一股不知名的劲，让我觉得，不能停下，不能停下，不能停下……
后来的每一天，我都不敢懈怠，每天认真的对待这一件事情，渐渐地，从八百米到了一千两百米，从一千两百米到了一千六百米，从一千六百米到了现在的两千米。而且，不论风吹雨打，因为在沿海地区，经常下雨，雨天出去都被淋得像只落汤鸡回来，爸爸还会说，今天跑得太慢了。
每一次跑在那条路上，仿佛总是有着用不完的力气，跑完那么长的路程，到了终点后总是感到很累，却在中途感到莫名其妙的轻松，每一次，总是一次性跑完它，这是爸爸锻炼我的，甚至我觉得，在那一个“恨”的表情中，似乎还有着一丝丝的温暖在其中……
终于，现在我的惰性已经撤出了我的身体，我的体育成绩连老师都不相信我会进步的如此迅速，现在，我向着更好的方向在前进，想象着，后面就是父亲那充满着“恨”，且又充满着浓浓父爱的那温暖的表情。
5. 一篇描写人工作认真的动作作文一个对我影响最大的人
从小到大，我结识了许多的好朋友。但唯一有一个人，给我的印象最深，同时，和她交往，对我的影响也非常地大。
她，一个我遇难时帮助我的人，一个相貌平凡的人，一个学习优异的人，一个……她，就是龙静文。瘦高的身材，虽然皮肤比较黑，但这使一双水汪汪的大眼睛更加耀眼，一头乌黑油亮的头发扎得整整齐齐，一张红润润的嘴巴。一见了就让人有一种清爽的感觉。我和她一起学习，一起玩耍已经3年了。从这3年中，我发现了她身上有许多的“闪光点”。
还记得有一天，太阳灸烤着大地，我们正在上在体育课。全班同学都在跑步，我和她在同一条线上跑步。跑着跑着，我感觉到自己头昏眼花，额头上的汗珠也一滴一滴地往下滴。于是就本能地把手靠在她的肩膀上。这时她也察觉到了什么，赶紧停了下来。看着我。“怎么啦？”“哦。不舒服。想倒下去。”她看着我额头上的汗珠，说：“看来你是中暑了。来，我把你扶到树下去！”就这样，我的身体依靠在她那瘦瘦的身体上。当她好不容易把我扶到树下的时候，她也是满头大汗了。我坐在了树下，她也蹲了下来。用衣袖帮着额头上的汗。还用另外一只手按着我的郎中。我顿时感觉到好了许多。渐渐地开始清醒起来。“罗，好些没？想不想喝水？”“恩。”这时我才发现她的眼神中充满了一种焦急。“我去给你倒！”“好……”我这时才发现不争气的眼泪落了下来。这天，我真的很感动。感动一个朋友对我的关心。从这以后，我们俩更是不管在学习上，生活上，都是互相帮助。也从这天开始，我知道了友谊是什么。
其实，她身上闪光的东西有很多。她热爱学习的精神给我的影响是最大的了。在教室里，一下课，她就会抱起一本书，聚精会神地开起来，她的表情也会跟着书中的情节而变化，喜剧时，她会眉毛一翘，嘴角一弯。开开心心地笑起来。悲剧时，她会眉毛一皱，肩膀一耸。样子像哭的一样。直到上课，她才依依不舍地放下书。在课外，我和她一起不管到哪儿去玩儿，她总是不忘记带上一本书，放在她的小背包里。一有空，她就会把书掏出来，这时也管不了周围的条件是怎样的了。全神贯注地看起来。的确，她的这种对学习的热爱我真的很佩服。也很欣赏。和她交往久了，有时她看书，我也忍不住看一下。这样，现在我也随之养成了爱看书的好习惯。
和她在一起，我真的学到了很多的东西。她身上的有些东西可能会改变了我的一生。现在，我的课外知识越来越丰富，人缘也越来越好！这还是要多亏了她——王朔
6. 描写表情语言动作的作文我的表弟
我有一个天真又可爱，聪明又活泼的表弟，他有一对水灵灵的大眼睛，想问题时乌黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直转.当表弟笑起来的时候，就能露出一对洁白又整齐的小牙，十分有趣.我非常喜欢他.
表弟住在奶奶家.有一次，他对奶奶说他喜欢小花猫.奶奶疼爱表弟，什么话都听他.便叫我看好表弟，自己到街上去买小花猫.奶奶买回来一只又活泼又美丽的小花猫.表弟看到那活泼可爱的小花猫高兴得跳了起来，就连忙跑到外婆身边，跟那可爱的小花猫玩，轻轻地抚摸着它，嘴里还唱着动听的小花猫歌曲.这时小花猫用爪子把表弟的裤子抓破了.爷爷看见了，把小花猫抱起来一扔.表弟看到了哇哇地大哭起来，嘴里说：“外公你坏，小花猫不懂事，你要教育它，怎么可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我吗？你看它多可怜呀！”大家听了都哈哈大笑起来.爷爷赶紧抱起小花猫，对表弟说：“对，小猫不懂事，弟弟教育它！”
还有一次，表弟在屋子里玩，他不听奶奶的话，偏要玩自行车，结果一不小心把自行车弄翻了，手指被压住了，他连忙把手指掰开，哇哇地大哭起来.这时奶奶听到了哭声，连忙从房里跑出来，看到这种情景又好气又好笑，便不去理他了.他哭了一会儿不哭了，从手指缝里偷看，看外婆是不是注意他.他发现外婆不理他，走到外婆身边大笑起来.
我的表弟多么有趣可爱呀！我非常喜欢他.
7. 作文：那个（）的表情 600字那个温暖的表情600字 在生长光阴中，你那温顺的心情一向鼓励着我不绝前行。
那年秋日，校园里**的花淡雅、白色的花高洁、紫赤色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，金风抽丰中正开得壮丽。我迈入新校园。眼睛小得出奇的小你成了我的体育先生。你爱茶，走到那边都喜好拎着一如你古铜色面貌的茶杯。闻心居作文网
长
跑，是我的弱项。那没有缺口的赛道，似乎是深不行测的深渊，我像是做着自由落体一样可骇。办公室里，一脸沮丧的我瘫坐着。你翻开茶杯，你一边沏茶，一边苦
口婆心地对我说：“这和茶是一样的原理，本来平时的茶叶颠末达成、晒干、炒制后，褪去本来的青绿变得枯瘦。可颠末开水一泡，就有了悦耳肺腑的茶香。这时，
它就有了瑰丽醇香的内在。”你抬起头来看着我，目光艰深而强项，淡淡的茶香、滔滔热气中你微笑地说：“你也可以！”茶香氤氲的氛围中，望着你温顺的心情，
我如有所思所在了颔首。
以后，红绿相间的跑道上，那温顺的心情辅佐驱走了深不行测的深渊；那硕大无比的操场上，那温顺的心情鼓励着一个小小的身影。
第二年炎天，烈日似火，酷暑难耐， 蝉鸣阵阵转达着夏季的发达。你调离了学校。跑道上，任汗水汇成小溪，在皮肤的沟壑中穿流，我依然执着。脑海中你温顺的心情已成烙印。
又
一年的行为会，我果敢报了1500米长跑。奔驰中我感受周围的统统都犹如快镜头般不绝闪烁着。远处的风景跟着热浪翻腾而晃动，宛如沙漠中的幻象。我只认为
心中那头年青的豹子在不绝地逾越，不绝地呼啸。酸麻徐徐噬咬着我的双脚，肌肤像一把火在灼烧，骄阳下汗水涔涔的躯体，不屈地向着被树影剪得支离破裂的终点
线挪移，你那温顺的心情凝聚成最后的力气！
斗转星移，那温顺的心情敦促者我。
面临学
业，当窗外不见点燃的灯火之时，当附近没有夜半的虫鸣之时，随同我的只是滴滴嗒嗒的钟表，有的只是一堆堆守候搏杀的困难。黑夜里，你的目光强项而艰深，能
得微笑强项而温顺。烙印着这份温顺的心情，我定会让黑夜记着我布满斗志的眼睛，我定会让玉轮记着与之辉映的一杯杯咖啡。
在生长光阴中，你那温顺的心情是我不绝前行的动力。
8. 关于表情的作文有一种声音，让天地为之动容，让风儿为之驻足。它的名字，叫歌。
有一种 *** ，让荒芜的沙漠一夜间被海浪溅绿，让冰冷的枪弹散落成花瓣纷飞。它的名字，叫梦想。
有一种表情，让冰雪消融，让语言相通，让年龄不再是隔阂，让肤色化为一种，让世界相连，让敌人变成挚友，还有，还有，让天更蓝，阳光更温暖……
这一切一切的名字，都只有一个。它的名字，就叫微笑关于表情的作文6篇关于表情的作文6篇。
轻抬两边的嘴角，如此简单的动作，却改变了世界，击碎了铁墙。友好、包容，太多太多的情感都争先恐后地攀上你的脸庞。
奥黛丽赫本，那位曾经驻足人间的天使，只因她的回眸，古老的罗马似乎也充满了温情；蒙娜丽莎平静的嘴角，似笑非笑地吸引无数渴望神秘的眼球；苏格拉底智者洞察一切的微笑，像是在寻找世间的真谛，又像是圣贤总被驱逐的无奈以及无限的胸怀与包容。
微笑是一种修养，一种胸襟，同时又是友谊坚固的桥梁和友好不变的承诺。
北京奥运会开幕式上，灯光明暗交错间蓦然绽开的2008张笑脸让世界为之侧目
不同国家，不同肤色，不同语言的孩子们，用他们最无邪最真诚的笑容，向世界宣告最有力的声响。似乎一百多年前的马丁路德金铿锵有力的声音透过时间的沙漏，经历世代风霜，阔步走到今日：
我有一个梦想，有一天白人的孩子和黑人的孩子能一起玩耍，肤色不再是评判一个人品行优劣的条件关于表情的作文6篇作文。
微笑拉近了人与人之间的距离，化解了纷争与纠缠。像西西里明媚的阳光，亚平宁半岛蔚蓝的海浪；向高加索圣洁的白雪，大平原上北美野牛的悠闲徜徉。
古书上说，实地为了不让人们建造高塔上犯天界，把本只有一种语言的大地散成不同语言，但他老人家大概忘记了人类还悄悄保存着一种，一种只一瞥便懂的语言。
9. 写一篇表情作文300左右我的表情妈妈
我有一个贤惠的妈妈，也是一个有着丰硕表情的妈妈，接下来让你们见识见识吧！
生气：有一次我只顾做作业和玩，忘了做答应她交待的事。妈妈回来后是火冒三丈，说话都带有火药味。对我大声吼道：你不是我的小帮手吗？答应别人的事没去做，就不讲诚信。以后没人会和你交朋友。突然间，我的鸡皮疙瘩起来了，好吓人。妈妈生气时，晴天霹雳，要躲远点，要不会被劈。
微笑：上次，我考试考了一百分，妈妈很高兴，微笑地对我说：“继续保持。”（保持微笑，减少疲劳，缓慢衰老，情感丰富）妈妈在淘宝网上帮我买了双鞋子，说是过年穿的，要是期末考试可以的话，还有奖励。谢谢妈妈！
大笑：妈妈心情好的时候总是爱大笑。有一回，爸爸喝茶，故意把茶叶含在嘴里来回转，嘴巴一个平一会鼓，妈妈看着不顺眼说：“：吐出来呀！”爸爸把舌尖卷起来，用力一吹，没有吐到垃圾桶里，吐在干净的地面砖上，妈妈生气，拿纸包着茶叶，说要塞到爸爸的嘴巴里。爸爸是左躲右闪，妈妈没有招，只要***装放弃，趁爸爸不注意的时候，放在他面前，妈妈哈哈大笑。我在一旁看热闹。
我的表情妈妈是不是很拽呀！
盲人摸象
máng rén mō xiàng
[释义] 佛经故事；传说几个盲人各自抚摸大象的身体；每个人都以为自己所摸到的一部分就是大象；因此各人所说不一；争论不休。比喻以一点代替全面；看问题片面。
[语出] 宋·释道原《景德传灯录·洪进禅师》：“有僧问：‘众盲摸象；各说异端；忽遇明眼人又作么生？’”
[正音] 摸；不能读作“mē”。
[辨形] 盲；不能写作“肓”。
[近义] 管中窥豹 坐井观天 忐忑不安 六神无主
[反义] 洞察一切 仰视观察 悠然自得
[用法] 含贬义；比喻片面的工作作风。一般作宾语、定语、分句。
[结构] 主谓式。
1. 作文xx的表情500字
我总觉得我有两个妈妈。
第一个妈妈，表情是和蔼可亲的，她会经常帮助我、鼓励我。有一次，我竞选中队长失败了。放学了，我冲出校门一头钻进妈妈的怀里。委屈的眼泪在我眼睛里直打转儿，后来还不争气地淌下来。我把事情的经过讲给她听。她听完以后抚摸着我的头说：“孩子，没竞选上这件事不怪你，因为你已经尽力了。你付出了努力，即使没达到你想要的结果，在妈妈的眼中，你已经是非常优秀的了。再说了，你已经当了那么久了，也应该给别人一些机会。”经过妈妈的安慰，我心里好受多了。这种时候，妈妈的表情里流露出的是一种疼爱。
另一个妈妈，表情是严厉的。有一天晚上我写作业写到很迟，妈妈实在看不下去了，***雷霆，一边用力点着我的脑门儿，一边严肃地对我说：“让你快写快写，却总是这么慢，你看看这都九点半了，还没写完，今天睡得迟，明天早上非迟到不可！”我被她可怕的样子吓哭了，赶紧把作业写完睡觉了。果然，第二天早上妈妈叫了我好久才叫醒我，还差点儿上学迟到了。这种时候，妈妈的表情是严肃的，甚至是可怕的。但是最后每次都证明了她的严格要求是正确的。
我的这两个妈妈，你们喜欢哪一个？反正我是两个都喜欢的。
2. 以《难忘的表情》为题写一篇作文500字左右三年的时光已经悄悄过去，相聚就像在昨天，分别即在眼前，蓦然回首逝去的日子，数不清的校园里留下了多少欢乐与苦楚，而今心头不免涌起了那一缕缕的惆怅，不免有一些依恋。在那欢聚的日子里，我们曾一起努力过，失败过，沉沦过，但那些都已经成为过去，过去的是一种回忆。现在也是一种回忆，虽然也扑朔迷离。但我们无怨无悔！
还记得曾经有一位同学问我，初中是什么？我现在可以这样回答：
初中是一架长梯，你的工作是攀爬，梯的顶端被云彩遮蔽。你有时会为看不见的顶端而恐慌，会为刚走好的几步而的意，会一脚踏空，滑下一节。下面的风景不一定十分美丽，但目标永远是上方。
初中是一场马拉松，时间不长也不短。有人落下，也有人超赶。但你始终要记住，你要为自己加油，要全力以赴：始终要记住，绝不能停下，更不可以放弃。停下了就难以迈出下一步，中途也会变成终途：放弃了就没有希望，从前的功绩也就一笔勾销了。
初中也是一张白纸，我们可以在上面涂抹各种色彩，绘上各类图案，但你必须认真的面对。许多人会交上美丽的画卷，也有人手上永远是半张作品，或者不堪入目。
初中更是一首“余音绕梁，三日不绝”的乐曲，给我留下了许多无法可忘记的记忆。
忘不了曾为一道几何题的求证而绞尽脑汁，费尽苦心，问题解决时又是何等的快乐。真胜过吃巧克力糖和打电脑游戏：忘不了几个同学为讨论一道力学题而争得面红耳赤，各执己见，简直伤了和气，最后不得不提请物理老师“仲裁”：忘不了自习课上，同学们竟书生意气，指点江山，激扬文字，讨论起巴以冲突，印尼的难民，希望工程，反腐倡廉，严打斗争…….且美其名曰“家事国事天下事事事关心”，结果扰乱课堂纪律被罚写检讨，尝到自己摘来的苦果，到心里却乐滋滋的，无怨无悔！
3. 惊讶的表情编个作文500字惊讶的表情
因为爸爸去河口，妈妈上班，所以放学我必须自己坐公共汽车回家。
那次，我在站牌那里等了好一阵，直到上了拥挤的公共车，我想可休息一会儿吧。我上了车，没想到更累了，半天找不到座。用一句话来形容，那真是腰酸背痛腿抽筋呀！好不容易找到一个座位，我长长的吁了一口气，扑通一声坐了下来。
我看见旁边一个座位上有一个大男生，他挂着耳机，听着摇滚音乐，晃头晃脑的，还嚼着“欢夫”口香糖。在他旁边，有一位挎着篮子没有座位的老奶奶。
不知不觉车开进了满是凹坑的路段，公共车跳起了迪斯科，而且越跳越疯狂。车上的人们晃来晃去，那满是白发的奶奶一不留神撞在了那个大学生身上。他用厌恶的表情瞥了一眼那位老太太，把老太太撞的地方用手指弹了弹，就继续听他的音乐了。我尽量压低自己的头***装没看见，一不小心那个老太太又撞在了那个大学生身上，他大声嚷道：“滚！老太婆。”我再也忍不住了，对他吼道：“喂！你这个 *** ，不给老太太让位就算了，为什么还骂她？”“喂！我说你这个小毛孩，我给我孙子让位，管你什么事？”那个老太太说。
霎时，我好像被定格了，张着嘴不知说什么好。
下车后，我感受千万，这还是爱吗？这是害！
4. 学一个自己身边人的表情500字作文星期天上午，我来到了作文班。老师重点教我们表情描写。
老师先简单地介绍了表情描写，然后再请我们一个一个地分别表演“喜、怒、哀、忧、烦”这五个表情。做表情时，同学们全部都认真地表演着。老师让我们表演“眉开眼笑”时，我就好像中了999999999999。99元似的大笑起来，其它同学也有不俗的表演。
最后老师让我们学习观察表情。老师来表演，共表演两次。第一次表演：只见她刚刚喝下去一口水，眉头顿时皱起来，好像能把两只蚂蚁挤死似的，眼睛像被502胶给粘住了似的，舌头吐了出来。第二次老师又喝了一口，眉毛舒展开了，眼睛眯成一条缝，舌头舔了舔嘴唇，享受般地笑了起来，脸笑得好像心里吃了蜜一样甜。我们都好奇这是什么水呢，味道会变吗？
老师拍着刚才喝水的那个杯子，一脸神秘地说：“我这个杯子是‘神杯’，里面可以变出你想喝的任一种水，例如雪碧、可乐、桃汁……”就在这时我冒出一句“火药”，顿时班里一大片笑声。
老师请韩昊昆见证奇迹。只见韩昊昆大步流星地走上讲台，可是刚刚喝了一口，立刻就跑到垃圾桶旁边，把水吐了出来，同学们都伸着头好奇地问着：“是什么，是什么？”他嘟囔着：“茶叶水，好苦。”可最后老师说：“是白开水。”哦？可为什么很多同学猜的都是茶叶水呢？原来他们都没有打开内盖看一看水的颜色，最后猜错了。
“神杯”***既让我们明白了“观察要仔细”，又学会了表情描写，真是一举两得。
5. 关于表情的作文有一种声音，让天地为之动容，让风儿为之驻足。它的名字，叫歌。
有一种 *** ，让荒芜的沙漠一夜间被海浪溅绿，让冰冷的枪弹散落成花瓣纷飞。它的名字，叫梦想。
有一种表情，让冰雪消融，让语言相通，让年龄不再是隔阂，让肤色化为一种，让世界相连，让敌人变成挚友，还有，还有，让天更蓝，阳光更温暖……
这一切一切的名字，都只有一个。它的名字，就叫微笑关于表情的作文6篇关于表情的作文6篇。
轻抬两边的嘴角，如此简单的动作，却改变了世界，击碎了铁墙。友好、包容，太多太多的情感都争先恐后地攀上你的脸庞。
奥黛丽赫本，那位曾经驻足人间的天使，只因她的回眸，古老的罗马似乎也充满了温情；蒙娜丽莎平静的嘴角，似笑非笑地吸引无数渴望神秘的眼球；苏格拉底智者洞察一切的微笑，像是在寻找世间的真谛，又像是圣贤总被驱逐的无奈以及无限的胸怀与包容。
微笑是一种修养，一种胸襟，同时又是友谊坚固的桥梁和友好不变的承诺。
北京奥运会开幕式上，灯光明暗交错间蓦然绽开的2008张笑脸让世界为之侧目
不同国家，不同肤色，不同语言的孩子们，用他们最无邪最真诚的笑容，向世界宣告最有力的声响。似乎一百多年前的马丁路德金铿锵有力的声音透过时间的沙漏，经历世代风霜，阔步走到今日：
我有一个梦想，有一天白人的孩子和黑人的孩子能一起玩耍，肤色不再是评判一个人品行优劣的条件关于表情的作文6篇作文。
微笑拉近了人与人之间的距离，化解了纷争与纠缠。像西西里明媚的阳光，亚平宁半岛蔚蓝的海浪；向高加索圣洁的白雪，大平原上北美野牛的悠闲徜徉。
古书上说，实地为了不让人们建造高塔上犯天界，把本只有一种语言的大地散成不同语言，但他老人家大概忘记了人类还悄悄保存着一种，一种只一瞥便懂的语言。
6. 喜怒哀乐选择其中一个表情写一篇记叙文,字数不少于500字快乐伴我行
农民说快乐是果实，医生说快乐是病人的康复的一刻，军人认为快乐是战争后我是胜利者……我却认为快乐是别人的微笑。
以前，我虽然当了班干部，但是我一直闷闷不乐，多亏了一次抽考，我又成为了快乐的拥有者。
二年级下学期时，老师选上了，让我参加抽考。下午，我的心时而像抱着小兔子一样卟卟地跳，时而像十五个吊桶打水——七上八下，总之我胆战心惊，我战战兢兢地坐在了位子上，连大气都不敢出一下。监考老师发了试卷，点了一下人数，整理一下位子，指挥我们小便。一切事做完以后， *** 打响，开始考试。我先审阅一下题目，太简单了！只有单面有题。耶！我一定PK掉它们。我小心翼翼地做着试卷。忽然，一声“老师”打破了寂静，把我吓得失魂落魄。“这题目不对！”“自己想。”监考老师瞟了一眼试卷说。我的笔飞快地在试卷上写字，只听见“沙沙”的写字声，这时，就连掉一根绣花针也能听见。一个庞大的拦路虎挡住了我的去路，时间一分一秒地过去了，我只有把那一个庞大的拦路虎结束掉。10分、5分、2分，我浪费了很多张草稿纸，终于OK了，一道5分的题被我据为己有。“功夫不负有心人”这一句话我体会到了。
“叮铃铃“清脆的下课铃响了，我梦寐以求的自由时间来到，我和朋友们结伴走出了二〈 6 〉班。
迎面遇见数学老师，她亲切询问我们考的如何？估计多少分？我自我感觉良好，考的还行，估计95分。
试卷一下来，99.5分，我激动得热泪盈眶，高兴地笑起来。我又是快乐小子了，我市快乐的拥有者！
7. 小学生愤怒的表情的作文500字要有修辞手法活就是喜怒衷乐
生活是什么？它是一盘菜，有四种味道，是：喜、怒、衷、乐.
喜：那次，我可真高兴，因为我在学校的英语过级考试中，顺利地通过了***考试，可把我高兴坏了.就在今天下午，我又得到了一个好消息，我的美术作品在“金太阳杯”美术作品大赛上，获得了银奖.真是双喜临门啊！
怒；今年暑***，我去表弟家玩，当然也得带上没写完的作业.刚进家门，弟弟就把我拽到外面去玩.玩了一会，我们都渴了，就回家喝水.刚进家门，我就发现，我的作业本让弟弟家的小猫踩成了“花脸”，我很生气，大声责骂它，正要打它，可看到它可怜巴巴地望着我，又不忍心动手，只好放了它，可作业又得重写，让我生气了好几天.
哀：有一次，老师留了很多作业，同学们都快急疯了.正好轮我们组值日，我们刚开始干，老师又说：“班干部留下开班会”.我们只好等班会开完再干，好不容易干完，回到家，已经六点多了，刚要写作业不巧又停电了，晚上九点多才来电，可作业还没有写，真是悲哀.
8. 我的表情包里没有我的表情包里没有破坏 小草用嫩绿感恩阳光的照耀，花儿用芳香感恩雨露的浇灌，我拿什么感恩你——大自然？——题记 美丽的大自然，我们汲取知识的，感悟哲理的天堂！ 在略带清幽与寒意的早春，冰封的河水睁开了睡眼，用雀跃的身躯向人们报告春的到来。
潺潺的水声，与周边的石块，组成了一支很棒的交响乐队，悦耳的碰撞声，似乎在为春天演奏一场 *** 澎湃的歌剧。怅惘间，前面的大石块，阻碍了河水的去路，可不见他有任何胆怯的神色，只见他灵敏的身躯蹦跳了起来，以卓越的丰姿跨越了巨大的障碍物。
然后，日复一日，年复一年，克服了重重困难，最终回到了大海母亲的怀抱。大自然界的河水教会我们：面对比自己大的挫折，必须正视它，自信的告诉自己，跨越它会将成为自己生命中的一个高度。
无论经历多少逆境，不放弃，不胆怯，这将成为你到达目标的最佳态度。 你教会该怎样面对逆境，告诉我人生的哲理，我拿什么感恩你——大自然？我只能好好珍藏，好好理解，好好运用你给我的启发，我也只能说声：“谢谢” 在冷风萧萧的冬天，鹅毛大雪是装饰冬天必不可少的景物之一。
抬头仰望，娇小的雪花迈着轻盈的步伐降落到我们身边。时而柔情，时而奔放。
看！那一个个站立在雪中的巨人——雪松。似针状的叶片，布满了洁白的雪花，白中又透着一抹绿色，这不禁让人感觉有万道暖流在内心处汇聚。
一霎那，那枝条似乎是承受不了负荷，弯倒在雪地上，可就在触碰到雪地的那一刻，枝条似乎被灌彻了一股动力“啪”的一下又回到了原处，那种超出负荷的柔软不禁让人澜翻絮涌。大自然里的雪松也用实际行动向我们证明了以退为进的伟大谋略。
确实，遇到难题，不能硬碰硬，更不能碰的头破血流，要像雪松那样，以柔克刚，战胜一切。 你教会我该用怎样的法来克服眼前的难题，我拿什么感恩你——大自然？我只能好好珍藏，好好理解，好好运用你给我的启发，我也只能说声：“谢谢”。
大自然教会我们很多，教会我们不要片面看问题，教会我们征服挫折的法，感恩自然，与自然亲密接触，紧密融合，会让我们受益很多…… 我们身边的许多人值得我们感恩，然而呵护我们的大自然也同样值得我们感恩。大自然是人类美丽的家园。
春天，那百花齐放、争奇斗艳、蜂飞蝶舞的场面，难道不令人心动，不令人赞叹吗？夏天，那充满诗情画意的绿色世界，那热烈壮观的疾风骤雨，怎能不令人心旷神怡？秋天，一个色彩缤纷的季节，可以欣赏“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮美，可以感受“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的苍茫！到了安静的冬天，仙人在某个冬夜漫不经心地洒落了几片细碎的雪白花瓣，大自然便给了我们一个洁白干净的神奇世界，给我们无边无际的美好遐想。大自然不仅给我们展现了她的无限美景，而且还可以给我们深刻的启示。
小草，熬过了漫长的冬天，顽强的从土里钻出来，它启示人们，活着，不管多么平凡，多么卑微，都要不抛弃，不放弃，顽强不屈。一棵树，往往不能抵御狂风的打击，而一大片森林却能抗拒。
为什么呢？因为它们紧紧地团结在一起啊。大自然又是一个和谐的链条，不能随意破坏，要好好保护。
春天开花，夏天生长，秋天结果，这是自然的规律。人如果违背了自然的规律做事，就会受到惩罚。
粗大的树枝折断了，留下的伤口要很久才能愈合。可是，那愈合后深深的伤痕却变得愈加坚硬，这不正是在告诉人们：在遭遇挫折和磨难后，人要变得更加顽强吗？让我们感恩自然吧！自然给予了我们美的感化，给予了我们无数的启迪。
听一位名人说过：尊重自然，热爱自然，这是人类最高的道德！大自然是万物的源泉。它给了人类生命与美丽的生存环境：有火红的太阳，有壮丽的山河，有清新的空气，还有有芬芳扑鼻的花…我们人类生活在其中，享受着大自然带给我们的快乐。
所以，我们要保护大自然，保护环境。我还要告诉大家：不要过度砍伐树木，还要保护动物。
请记住一句话：保护大自然，就是保护我们的未来当你看到巍峨高耸、连绵不断的群山时，你会想到什么？当你看到奔腾的江河、潺潺的小溪时，你会想到什么？当你看到红红的花朵、绿绿的树的时候，你又会想到什么？你一定会说：“是大自然！”大自然给予我们那么那么多，我们应该怎样报答它哪？首先我们国家做出了努力。我国先后颁布了《中华人民共和国土地管理法》《中华人民共和国环境保***》《中华人民共和国水法》等一系列法律。
国家是这样感恩大自然的，我们小学生应该怎么做呢？第一，绿色出行。我们小学生应该尽量骑自行车或者步行上学，这样不仅保护了环境又锻炼了身体，还让爸爸妈妈有时间轻松轻松了。
第二，节约纸张。当作业本正面用完的时候千万不要扔掉，要怎么做呢？同学们知道吗？知道节约的同学真聪明。
第三，节约用电。当我们晚上写完作业的时候你会怎么做？睡觉的时候还开着灯吗？第四，保护水***。
水是生命之源，没有水就没有地球，就没有生物能生存。洗完手一定要把水龙头关掉，不要浪费一滴水。
第五，种植花草树木。近几年我国沙漠的面积逐渐扩大，沙尘暴越来越多，都是因为缺。
9. 求作文最难忘的表情,要自己写的写到纸上拍下来,500字有些往事如同沙滩上的脚印，当海浪卷来时，便无影无踪。
但有些往事如同沙滩上的贝壳，当海浪卷来时，会变得更加晶莹剔透。——题记细雨如丝的冬天，是那么寒风刺骨，在这寒冷的天气中，那一幕，让我久久不能忘记。
那天下午，天空中飘着小雨，我拿着雨伞走在回家的路上。 寒风残忍地吹过我的脸颊，使我感到非常冰冷。
路上人来人往，每一个人都冷得把手 *** 口袋里，甚至还有人冷得戴上了帽子。这时，我看见一个衣衫褴褛的乞丐趴在我的面前，他的两只手臂全都 *** 出来，他满手通红，皮肤全都爆开，还有一丝丝的血迹，雨水打湿了他破烂的衣服，他看起来全身无力，只能静静地趴在那里。
他的前方有一个小铁盒，里面装着几个一元硬币。看到这一幕，我感到十分揪心，这么恶劣的天气竟然还有乞丐出现在街头，我看着他能感受到他有多么冷，他是那么可怜，可当时的我却不懂得怜悯，面对这个无助的乞丐，我只是视而不见。
这时，我看到一个小女孩出现在这个乞丐的旁边，仔细地看着这个乞丐，那个乞丐无力地趴在小女孩面前，头始终都没有抬起来。 小女孩缓慢地走到乞丐身旁，蹲在乞丐旁，依依不舍地把手上的小伞放在乞丐的头顶上，然后迅速站起来，奔跑在小雨中，渐渐消失在街道上。
那一幕，让我久久不能忘记。每当想起那一幕，我都感到十分愧疚，那个小女孩是那么的小，但她有一颗善良的心。
或许她会被她的父母责备，或许她会因淋雨而感冒，但她并没有在意这些。相比我的视而不见，小女孩是那么的高尚。
现在，每当看到路边无家可归的乞丐，我总能把买文具剩下的一点零钱捐献出来帮助他们，小女孩的善良感染了我，那一幕也时常在我脑海中浮现。
10. 怎么写作文啊快速写好作文 突出主题，安排材料：不管是写什么，得先打定主意；要表达什么，说明什么道理。
道理不要多，初学写作的最好是抱定一个道理来说，切勿贪多。安排材料就为的是突出主题。
二.写透一件事：（一）写自己真知道的事，不写自己不十分知道的事。（二）围绕一个题目写，不要一会儿一换。
（三）能抓住问题就不至于千篇一律了。我们要细心地看，看问题，看人物，看地点，看时间，把有关的事物都看了，自然会写出一篇与众不同的东西来。
三.多改多念：文章必须修改。先把不必要的话，不必要的字，***地测去，像农人锄草那样。
然后再细细修改字句。然后再加工，教重要的句子有力量，带感情。
修改时，多念自己的文章，这里所说的“念”是朗读的意思。念给别人听，还要多念别人的作品。
四.不怕，不慌：写大白话就好。先好好地想一想，想一想要写什么，和怎样写。
先写提纲，安排好头一段说什么，第二段说什么…。有了提纲，心里有了底，写起来就能顺理成章；先麻烦点，后来就省事了。
另外，要写好作文，必须做到“四勤”：勤于观察，勤于积累，勤写勤练。 心作文网 ：吴迪 有人曾预言：下一代将普遍需要那种出口成章的能力，因为他们要用自然的口头语言处理工作，指挥机器干活；需要那种下笔千言，一气呵成的写作能力，因为他们的时间很珍贵，必须尽可能的在短时间里写出他们生活和工作中需要写的东西。
现代社会已进入了快节奏，高效率的时代，它对学生的作文能力提出了更高的要求.然而我们在近几个月的网上调查中却发现，现在的学校的作文教学却不能满足学生的发展需求。 作文网——中小学作文交流空间调查结果 你对所在学校的作文教学满意吗？ 1.很满意。
老师讲课生动有趣。： 681人 23% 2.比较满意。
老师讲课很真，同学能接受： 555人 18% 3.感觉一般。老师讲课无新意。
： 522人 17% 4.不满意。老师讲课无聊，没意思。
： 379人 13% 5.很不满意。非常讨厌写作文。
： 876人 29% 共有3013人参加调查 调查时间 ： 2003年10月 调查对象：全国的中小学生 不管是面对目前的小升初考试还适应未来社会的发展，学生现在的作文学习都是令人担忧的。对于北京市即将升初中的小学生来讲，一部分学生要参加择校考试，另一部分学生必须参加升学分班考试。
语文测试中考试作文成了一个必须面对的现实。而面临激烈的升学竞争，我们的学生是否已经具备以下写作文的基本能力呢？ 1. 书写工整 ；2.卷面干净，整洁；3.快速审题，快速构思；4.快速行文，40分钟写500字以上作文 。
大家千万不要小看这些基本能力，因为它将直接决定学生作文的等级水平，如果学生写的作文不能达到前两项标准，那么文章基本上没有进入一，二类文的可能。为使么强调前两项呢？因为这是一个大家容易忽略的问题。
另外我们对作文网2004年小升初寒***“小才子作文班”的学生进行了调查了解，发现学生存在以下几个共同问题：1.不太喜欢写作文，不相信自己能写好作文；2 . 写作文速度慢，家长普遍反映学生在家写500字作文需要1.5—2小时；3 .卷面写错字，习惯用修正液，修正带涂改；4. 字体不够工整；5.口语表达能力一般，不敢上讲台讲话。 针对于这样的小学毕业生，我们老师与家长首先要相信学生是有能力写好作文的，但最重要的是我们家长和老师要***取针对性的训练，帮助学生在最短时间内提高写作水平。
我们针对毕业班的学生存在的问题，主要***取了以下措施： 第一 要进行基本功训练 首先提高写作兴趣，培养写作情感 。美籍华人杨振宁博士认为："成功的秘诀在于兴趣"。
只有当学生对写作文产生了浓厚的兴趣时，作文训练才会有成效。心理学同时告诉我们，兴趣与当前的需要有关，因此提高学生写作兴趣的办法虽然是多种多样的，除了进行写作目的教育之外，最重要的一点就是要欣赏学生写的作文，让学生从中得到一种成功的快乐体验。
另外，出作文题要紧跟形势，与时代同步，要切合学生的生活实际，命题要尽量新，能激发学生的写作兴趣，使学生有话可写。 另外要注意引导学生积累写作材料， 所积累的材料要注意三点：一要典型，二要准确，三要记牢。
要强调用脑记，要背，不能光靠笔记本。材料越充足，写作速度就越快。
还有要丰富写作语言。 丰富写作语言的方法之一是，背书和加强课外阅读，书读得越多，背得越熟，作文就会越通顺，语言就会有文*** 。
训练书写能力书写能力的高低直接影响写作速度。必须强化书写能力训练，要求学生养成良好的书写习惯，把字写得 规范、工整。
我们把这些措施归纳为四项每日必练 每天必练60分钟 a 摘抄佳句名段 200字左右 10 分钟 练字，练速度，积累词汇。 b 朗读名段名篇 1000字左右 5 分钟 培养语感 c 讲故事 600字左右 5分钟 提高口语表达能力 d 课外阅读 12000字左右 40分钟 丰富知识，开阔思路 第二 提高写作水平与应试能力 对于我们每一个语文老师而言，其基本做法首先就是严格要求，限时作文。
为了提高速度，每次作文都只能安排一个课时即45分钟，一定要严格要求，当堂完卷。要求学生做到快速审题，快速立意，快速布局谋篇，快速写作，快速。
