蚂蚁王国里基本只有一只蚁后，为何会有这样的搭配？如何用科学解释？这里只说蚂蚁蚁后。蚂蚁蚁后到繁殖季会生出“公主蚁”也就是新的蚁后，还有“蚊子”也就是雄蚁（其他都是雌性的，蚁后死了后工蚁也能生出蚊子）这里的蚊子和公主都是蚁圈里的称呼。公主蚁会在巢内大量进食，然后公主和蚊子会被工蚁挤出巢外。但如果挤不出就比方人工饲养，它们就会被工蚁吃掉，不同巢的公主和蚊子会在婚飞后交配（部分蚂蚁比如中华小家蚁和拟黑多刺蚁能同巢繁殖），交配后公主脱翅变成蚁后，蚊子直接死掉。地栖蚁新后在土上挖坑，填好，产卵，等有三十只工蚁左右是把后挖开，工蚁喂食蚁后，蚁后才能在出巢之后第一次进食。之后蚁巢就会不断扩大。树栖蚁直接上树繁殖，不用筑巢的蚁就地就开始粘叶子。
另提一句，蚁后不一定比工蚁大，许多猛蚁的蚁后大小和工蚁几乎一样，只能从翅膀的断痕分辨。蚁后是一个蚂蚁群体的创始人，在蚁后完成交配以后，它会从空中落下来，翅膀随后脱落。接着，它会独自挖一个直径十几毫米的竖井，直通地下。在深度大约为30厘米的地方，它会为自己开辟一个宽度约6厘米的小房子，然后，蚁后就会在这个小房子里产卵。大部分蚁后都在这个过程中死去。最初一批工蚁的生长，完全靠蚁后所携带的能量生活，在封闭的巢穴中，没有能量的补充。所以蚁后必须控制好最初一批工蚁的体格大小。如果它培育出一只兵蚁，甚至是一只体型较大的“粮秣蚁”，有限的就会完全消耗殆尽。这时候的蚁后就完全像一个刚刚创业的人士，要充分有效地利用每一点有限的，不容许出现任何一点差错。否则，不但无法创建一个庞大的蚂蚁王国，就连自己的生命也将毁于一旦。
编动物童话故事 蚂蚁王国
2010年到了，蚂蚁王国变成了唯一的国家。
有一天，出现了一只小蜜蜂，头上长着两个长长的东西，是什么都不知道，手上拿着一个盆子用来集花蜜，后面长着一个很尖的棒子，是用来盯人的。
后来，七星瓢虫、蜘蛛、跳蚤、还有很多虫子看着这只小蜜蜂跑到了蚂蚁王国，那只小蜜蜂一直跟着它们走，叫的虫子们鸡飞狗跳一样的来到了蚂蚁王国向公主求救。
一群蚂蚁来到了门口，看见了小蜜蜂，公主见了也吓了一大跳，忽然有一只小蚂蚁向前走，叫起了小老师，蚂蚁们听了，高兴地笑了，?来它是你的老师啊?!
那只小蚂蚁帮助了虫虫们。
编动物童话故事 猫和老鼠
秋天，农民们丰收了，他们可高兴了，在粮库里，有四个大粮垛，里面装满了稻谷。
老鼠们趁着夜色的机会，来偷粮食。农民们派了猫来抓老鼠。猫拍拍胸脯对农民说：?没问题，包在我身上，一粒粮食也不会被偷的!?
老鼠给猫送来了两条鱼和两瓶美酒，笑眯眯地说：?猫大哥，我们太饿了，我们把这些东西给你，你把一些大米给我们，行吗?老猫凶巴巴地说：?不行，你们不是有美酒和鱼吗?别讨好我，我不会上当的。?
老鼠看见老猫识破了自己的诡计，灰溜溜的逃走了。
编动物童话故事 兔子过河
星期天上午，森林里阳光明媚，地上绿草如茵，仿佛一片绿色的地毯。森林里的鹿、驴、马等动物都充满了生机。
突然，只见几只兔子正在为渡河而苦恼。正当它们着急的时候，看见两只蚂蚁坐在树叶上渡河。于是，它们就摘了许多片树叶，可是没有办法过河。因为这些兔子太重了，树叶根本支撑不起来。
他们又看见了竹子，便立刻从家里拿来了绳子，把竹子都绑在一起，可还是没有办法渡河。因为竹子是空心的，这些竹子一碰到水，就会下沉。它们又看见了一块石头，可仍旧不能过河。因为石头十分沉重，再加上这些兔子的重量，所以还是没有办法过河。它们又看见了许多东西，想了许多方法，依然没有办法过河。
时间一分一秒的过去了，眼看天就要黑了，它们十分害怕，它们想跳过去，可是它们不敢。
然后，它们看见了，结果还是没有过去。因为它们爬到一半，就断了。
最后，他们用几百根钢丝过去了，因为钢丝不变形，它们又是滚过去的，所以可以过去，
通过这个故事让我知道了遇事一定要冷静，?有志者，事竟成?。
编动物童话故事 熊猫开店
熊猫经理开了一家百货商店，他请了兔子**当购员。
兔子**想：大家肯定喜欢吃萝卜，她购了许多萝卜，有胡萝卜、白萝卜、醋萝卜?来百货商店买东西的只有兔子。熊猫经理很不满意，辞退了兔子**。他又请了猴子先生当购员。
猴子先生想：大家一定喜欢吃桃子。猴子先生购了许许多多、形状各异的桃子。结果，来百货商店买东西的都仅是猴子。
一次，百货商店来了大象伯伯。大象伯伯对熊猫经理说：?熊猫经理，你知道为什么你开的商店只有一种动物来买东西吗不知道。?熊猫经理说。?你开的店只卖一种东西，当然只有喜欢吃的动物来买呀。你应该什么样的东西都卖呀，那到你的商店里买东西的动物就更多了!?大象伯伯说。说完就走了。熊猫经理照着大象伯伯说的去做了，果然到百货商店买东西的动物也越多了。
一天晚上，熊猫经理给大象伯伯打电话要谢谢他。大象伯伯说：?我建议你在商店里办一些活动，还要装些消防设备。?谢谢!?熊猫经理说。
以后，他照着大象伯伯的话做了，他的商店生意做得更火了!
编动物童话故事 懒惰的蝈蝈
凉爽的秋天就要走了，寒冷的冬天就要来临。蚂蚁们忙着为马上来临的冬天做准备，而蝈蝈却还在玩耍。
一天，蝈蝈看见一只受了伤的蚂蚁还在工作，就问道：?蚂蚁兄弟，你怎么受了伤还工作?蚂蚁说：?冬天马上就要来了，如果现在还不去找粮食、盖房子的话，冬天就会被活生生的饿死或冻死。对了，蝈蝈你怎么还不去找粮食、盖房子呢?蝈蝈答道：?现在还早呢，到时候去弄也来得及。?说完又跑去玩耍了。
凉爽的秋天走了，寒冷的冬天来了。蝈蝈在雪地里漫步，冷得直打哆嗦。蝈蝈走到蚂蚁家，想在他们那儿住几晚，谁知蚂蚁说：?我们不借你住，谁叫你不提前做好准备工作。?说完哐地一声关上了门。蝈蝈在雪地里冻僵了，蚂蚁们见如此情形，马上把蝈蝈抬进了屋里。蚂蚁们让蝈蝈睡在温暖的火炉旁，给他盖上了厚厚的被子。蝈蝈渐渐地醒来过来，他热泪盈眶地对蚂蚁说：?谢谢你们救我，要不是你们，我就会死在雪地里。以后我一点提前做好准备工作再也不懒惰了。?蚂蚁们听了，会心地笑了。
蚂蚁王国真相》是由家王利创作的一部，中虚构了一个人类社会之外的一个神秘蚂蚁王国，国民具有与人类一样的智慧，甚至超越人类。整篇围绕蚂蚁与人类的矛盾展开，从矛盾的产生到矛盾激化，从而促使人类对自身的行为、意识进行反省。撰写这部科幻，作者意在用自然界来暗示人类，对人类的任意妄为行为敲响警钟。告警人类若一味地唯我独尊，任意践踏自然界，那么自然界也势必对人类进行报复，让人类自食其果。
郑州蚂蚁王国不收门票的，这是一个免费乐园，可以免费玩。
拓展知识：2018年6月23日，河南省郑州市钱隆城大型蚂蚁王国主题乐园开园啦！耗资千万，打造童心童趣的游。蚂蚁王国以“蚂蚁”为整个乐园的灵感和IP，以蚂蚁洞穴为基本空间骨架，突出主题性，根据不同年龄段儿童室外活动需求，设计全功能益智空间法的全龄乐园，为孩子打造童趣造梦场。孩子们不仅可以在蚂蚁洞穴里撒欢，探秘奇趣世界；也可以在蚂蚁爬高高中培养孩子的勇气和自信，还有好玩的蚂蚁跳跳跳、蚂蚁大冲浪、蚂蚁搬家……让孩子在蚂蚁王国的童话中释放无限童真。蚂蚁摇篮曲不是曲，是孩子最爱躲猫猫小屋，蚂蚁出洞为孩子开启童乐时光隧道，还有蚂蚁摇一摇，摇啊摇，摇到外婆桥……蚂蚁王国让孩子快乐成长，让大人永葆童心。
一般在一个群体里有四种不同的蚁型
l、蚁后：有生殖能力的雌性，或称母蚁，在群体中体型最大，特别是腹部大，官发达，触角短，胸足小，有翅、脱翅或无翅。主要职责是产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭。
2．雄蚁：或称父蚁。头圆小，上颚不发达，触角细长。有发达的官和外，主要职能是与蚁后交配。
3．工蚁：又称职蚁。无翅，一般为群体中最小的个体，但数量最多。复眼小，单眼极微小或无。上颚、触角和三对胸足都很发达，善于步行奔走。工蚁是没有生殖能力的雌性。工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、集食物、伺喂幼蚁及蚁后等。
4．兵蚁：头大，上颚发达，可以粉碎坚硬食物，在保卫群体时即成为战斗的武器。
蚂蚁建立群体，也是以通过婚飞方式相识结交为起点。相识后一见钟情，在飞行中或飞行后交尾。“新郎”寿命不长，交尾后不久死亡留下“遗孀”蚁后独自过着孤单生活。蚁后脱掉翅膀，在地下选择适宜的土质和场所筑巢。她“孤家寡人”，力量有限，只能暂时造一小室，作为安身之地，并使已“受孕”的身体有个产房。待体内的卵发育成熟产出后，小幼虫孵化出世，蚁后就忙碌起来。每个幼蚁的食物都由她嘴对嘴地喂给，直到这些幼蚁长育为成蚁，并可独立生活时为止。当第一批工蚁长成时，它们便挖开通往外界的洞口去寻找食物，随后又扩大巢穴建筑面积，为越来越多的家族成员提供住房。自此以后，饱受艰苦的蚁后就坐享清福，成为这个群体大家族的统帅。抚育幼蚁和喂养蚁后的工作均由工蚁承担。但蚁后还要继续交配，不断产生受精卵，以繁殖大家族。她的寿命可长达15年。蚁巢有各种形式，大多数种类在地下土中筑巢，挖有隧道、小室和住所，并将掘出的物质及叶片堆积在入口附近，形成小丘状，起保护作用。也有的蚁用植物叶片、茎秆、叶柄等筑成纸样巢挂在树上或岩石间。还有的蚁生活在林区朽木中。更为特殊的是，有的蚁将自己的巢筑在别的种类蚁巢之中或旁边；而两“家”并不发生***，能够做到和睦相处。这种蚁巢叫做混合性蚁巢，实为异种共栖。无论不同的蚁类或同种的蚁，其一个巢内蚁的数目均可有很大的差别。最小的群体只有几十只或近百只蚁，也有的几千只蚁，而大的群体可以有几万只，甚至更多的蚁。
一、蜜蜂使者发誓远游
蚂蚁国度的孩子们对我崇拜得五体投地，认为我是天上的使者，其实我不过是一个普通的飞虫。我的名字叫苏鲁——不是苏姆，是苏鲁，苏鲁!虽然这样，我在蜜蜂王国首都报业界，已经有过前后一百多年的记者生涯。我对地球表面发生的奇闻怪事耳闻目睹，所写报道不计其数，尤其是对花园的历史典故了如指掌。然而对于蚂蚁王国，还是我在摇篮里的时候，听说过地底下有这样一个奇异的世界。那是每当秋雨连绵不能工作的时候，母亲偶尔吸一口蜜，讲一讲它们来驱散我们的睡意。不过那都是些杜撰的普通 故事 ，到底是怎样的一个稀奇古怪的国家，有些什么鲜为蜂知的见闻，我是一点儿也不得而知。如今想来，当时母亲给我讲的那些新奇 故事 ，跟我现场访的地下王国的奇异美妙比较起来，真是九牛一毛。不过我最初的憧憬就是从这里产生的，多少年日思夜盼到蚂蚁王国一游。我们那些好事的弟兄也频频催促我：“您要不把蚂蚁王国的秘密给我们揭开，我们这些渴望了解它们的蜂娃，就会永远留在愚昧的深渊，会因为忧心如焚而死去……您发慈悲救救我们吧!”有的甚至眼泪滚滚地从蜜宫的石壁上跳下来，向我苦苦祈求。
我是一个体轻心软的蜂，便当下表示决心说：“我已下定决心了，正式接受你们的请求，我拼着性命也要实现大家的重托。我向天宫呈享，在慈爱的母亲的圣灵面前，在上苍的脚下，把吸蜜器扎入地下庄严宣誓：一定要完成这次光荣的历史使命。向全球披露蚂蚁王国的秘密的地下世界。”为了实现自己的期望和誓言，我进行了周密的，先后经过21年又5个通宵的准备，才踏上了出访蚂蚁王国的旅程。
我亲爱的小朋友们，请等待我的来自蚂蚁王国的信息，请满怀信心向上天祈祷吧，我们一定会听到许许多多精彩有趣的故事的!
不要把指头含在嘴里，腾出手来向我招手吧!
扎，再见!
二、为了进王宫，遭受八十一难
我辞别了家园，向着蚂蚁王国飞去。关于蚂蚁王国，流传着各种各样可怕的传说。我每飞一步，都要警觉地来回张望。蚂蚁到处都是，蚂蚁王国的首都在哪里，我可一点也不知道。我忍受着饥渴和劳累，在5年的时间内，把地球上空巡察了10遍。忽然在我的视野里，隐隐约约出现了成千上万个尖塔似的红土堆。凭着多年的经验，知道这里怎么也算个大地方。蚂蚁王国的皇宫也许就在它们附近。我在天上四下观看，在那座红土塔旁边，一个奇怪的现象引起我的注意，仔细一看，一群红色的土丘正洪水般向前移动。我惊得目瞪口呆，真是兔子头上长起角来了!在这阳光灿烂的晴和日子，周围也没有下雨，这些土丘为什么能被洪水推动呢!难道这些红土丘有腿吗?!一端详，原来那是成千上万的蚂蚁满不在乎地把很大很大的红土块驮在自己的细腰上，准备去建塔。
它们往来交错，“嘿哟!嘿哟!”地劳动着。那种豪迈、喜悦、高昂的姿态，简直没法形容。我选了半天，落在一座较高的塔顶上。这时，只见一只弯了第五条腿的蚂蚁，正把一大团一大团的土块，努力搬上塔腰，一层一层地建造着。这时它们休息了。我用翅膀打了一个招呼，问道：“请问贵国尊贵的国王在哪里?”
弯腿蚂蚁没好气地瞅了我一眼，突然吃了一惊，恶地问道：“你这个鬼一样的丑东西，到底是从哪儿来的?莫非是给我们送活肉来了?打听我们国王干什么!想吃我们国王的肉吗?”
我听了它的话，吓得头发都炸起来了，想赶紧把局面挽回：“不!不!弯腿阁下。我这次来，是为了拜谒你们的国王。在请安的同时，禀告最好吃的东西在什么地方。”
弯腿用怀疑的眼光瞅了我一眼，趾高气扬地说：“你到底有什么话要说?你说的可是真话?”
我心里吓了一跳，觉得还是顺着来为好，便用温和的口气礼貌地与它对话：“真的，真的!尊敬的弯腿先生!”
“你叫什么名字?”
“苏鲁。”“你不是叫苏姆(意为箭)吧。不是来射我们的吧?”“不是，不是，你听错了，我的名字不是苏姆，是苏鲁!”“啊!是那佯吗?你年纪多大了?”“一百三十五!”
“唉。糟糕!你是才从蛹里爬出来的小妖怪吧!”
“尊敬的长者，您高寿几何?”
“还小呢，刚满四百四十岁……你年轻，奶毛未干，为什么流落到我们这里，给我们当现成饭吗?”“我是蜜蜂王国的记者呐!想见贵国的国王。”“乳臭未干的东西，你嘴上没毛，信口胡说!探不到***的手，想往天上伸，也太胆大妄为了吧!”“不，我是我们国王派来的，奉命行事罢了!”“有什么证明?”“尊敬的阁下，在这儿!”“什么，这不是一片花瓣吗?”“是的，我们蜜蜂和花园国家的职工，用的公文都是写在芳香的花瓣上的!”“真的?听倒听说过，天上有一个蜜蜂王国。你真是那里的王宫派来的记者吗?”“是的，英明的阁下。”“这个公文究竟该怎么念呢?”
这件“公文”，是我出发以前准备好的：这片花瓣上涂了蜂蜜，什么样铁石心肠的动物吃了它都会软下心来。如果旅途中遇到危险，就用它来抹对方的嘴巴，因此在这种紧急情况下，我自然就把它派上了用场：“阁下是这个世界上最聪明的人，请您把这片花瓣用舌头舔一下，仔细咂吧咂吧!”
那个可怜虫小心翼翼地把舌头伸到花瓣上舔了舔，咂吧了几下，不禁大叫起来：“哈哈!多么好的东西呀!……还有吗?”不等说完就把那片花瓣连嚼也没嚼地囫囵吞咽了。
“不，你这次如能高抬贵手，让我和国王见面，下次我来的时候，就给您送一万蚂蚁车来。”
“说话算数?”
“算数!”
“那么，你能按照我国的规矩，从第一条腿上拔掉一根毛对天发誓吗?”
“当然!为了拜见伟大的蚂蚁国王，愿意遵从贵国的一切礼仪!”
于是我就咬咬牙，从第一条腿(它们的习惯是从右方的前腿开始数起)上拔下一根黑毛，按照它们的要求宣誓：“现在，我跪在苍天的脚下，弯腰躬身，庄严宣誓：怀着崇拜虔诚的心情，请求拜见国王陛下，如果我对国王陛下有什么触犯的话，情愿像从小蜂身上拔这根毛一样，将这活皮撕掉。”
弯腿蚂蚁原来是蚂蚁王国防水部的总管。它立刻唤来几名下人，把我的眼睛用刚扒下的树皮包上，走了7天7夜，来到王宫最外面的那层门那里，把我交给门阁。它也像弯腿将军一样，让我宣了誓，强行把我第二条腿上那很最长最可爱的毛拔了下来。
唉!倒霉呀倒霉!我算下了地狱!我就这样一共走过九九八十一门，那是我尝尽苦楚的最难忘的开头。我大约通过55道门的时候，浑身巨痛，两眼发黑，耳朵嗡嗡响。模模糊糊地意识到跌到了地狱的底层，神智也不清了。我为自己的好奇心所驱使，竟然活受了这份洋罪，开始后悔得抽泣了起来。可又一想，已经度过多半难关，如果中途败退，脸上也不光彩。想到这里，我便擦干眼泪，由4只蚂蚁扶着，跌跌撞撞地向前走去。到后来全身神经麻痹，心里一片昏黑，连生还故里的念头也断了。后来我过了多少道关，究竟是怎么度过的，事后我回忆的时候，怎么也回忆不起来了。地狱，地狱，真是在地狱里走了一遭。不过这中间我还碰到一件非常稀奇的事情，觉得有大书一笔的必要，以便后来叙述的时候不至于忘记。
我上边已经说过，我每过一道门的时候，都要强行拔掉我身上一根可爱的黑毛。就在我拔下每一根黑毛的时候，马上就有一只蚂蚁上来把它接住，像扛一条长椽那样扛在腰上，迤逦跟在我的后面成列而行，最后80只蚂蚁扛着我的80根黑毛，浩浩荡荡很有秩序地走在我的后面。走进了蚂蚁国王最里面的一座宫殿。这究竟是怎么回事?我在进王宫以前，还一直蒙在鼓里。
不管怎样，那次我坚信苦难总有尽头。我紧紧地咬着牙关，向前苦挣苦爬，忽然被揭去了蒙眼的树皮，看到了一个做梦都没有想到的古怪世界。
我已经步入王宫最里面的一座院落，我的心仿佛从死亡中忽然苏醒过来。当下增长了许多志气。
我还没有弄清没有危险的太平之门究竟在什么地方，就被不知不觉地带进了非常巨大的空间，我心里估摸那是一个山洞，我不由自主地让它们像驴子似的牵着，又走了好一阵儿，面前忽然闪了一道刺眼的强光，我战战兢兢地环视四周，只见红、绿、黄、白、粉、灰等各色光线刺得我两眼睁不开，那是什么东西发光?原来是用金银珠宝、奇石异木雕刻的镶嵌在墙壁上的工艺品。
我就那样像小喇嘛进了大召一般，一边东张西望，一边暗自惊叹。等到回过神来，已经来到王宫最内殿的外闪。也就是说，来到了第81道门上，蚂蚁国王的宫殿真正是大院套小院，小院围小殿，小殿里头威风凛凛地坐着国王和它的王后。
三、王宫卫士鼓眼黄蚁
我来到王宫内殿的门外——也就是说第81道门上，走进去一看：糟糕!尽是一些奇丑不堪白鼻梁的东西，它们鼓着大眼睛，嘴里横叼一片草叶，叉着腰威风凛凛地挡在面前，我不由得后退一步，偷眼一看，那些蚂蚁鼓凸的黄眼睛太可怕了。我自从娘胎里出来，还没见过这么可怕的眼睛，两边腮帮上一对椭圆的黄眼珠像一盆燃烧的火，放射着愤怒的光焰。
“站住，大胆的花腰鬼!”一只鼓眼睛黄蚂蚁很凶地喊了一句，我猛然站住，留心听它还下什么命令，只听那只把我押送来的蚂蚁咂着嘴巴说道：“这是蜜蜂王国派来的花腰使者，它想在粮食的问题上建功立业，我们按照国王的法令通过了81道关，把该奉献的供品都拿来了!”
鼓眼黄蚂蚁用机敏的目光，向我后面排列的80名佣人扫了一眼。它们好像儿童团扛着红樱枪一样，每只蚂蚁的腰上都扛着我的一根黑毛，很有秩序地站在那里。鼓眼黄蚂蚁撅着黄胡子，好像是身上有了虱子似的，不停地把右面的第一条腿和左边的第一条腿交叉搓摸，盛气凌人地问道：“你是哪国的，干什么来了?”
我听了，就像在最外的门上初次回答那样，诚恳地作了回答。
“是吗?先要给你说清，以后我知道你说谎，就要同这根草一般!”鼓眼黄蚂蚁说完就把横衔在嘴里的草叶“嘎嘣”一声咬断。
“阁下，可以!小蜂使者一定绝无谎言。”我作了保证以后，鼓眼睛黄蚂蚁传下命令：“那就把这个家伙送到第81道门上。”
它一下令，门旁作为仪仗陪站的那两只黑蚂蚁就跑过来，像鲁智深倒拔垂杨柳一样，把我最可爱的一根黑毛拔掉了。这两只黑蚂蚁上嘴唇都有两个大豁子，动作非常野蛮。我这根黑毛，长在我的腰间右侧，曾经陪伴了我80个春秋，我一路藏藏掩掩，生怕被它们发现，最后还是连句“且慢”也没来得及说，就被拔掉了。那个钻心的疼呀，岂是一句惋惜所能概括得了的。
我怎想起做这种傻事?自己不由地掉下眼泪。我受尽折磨，毛也差不多被拔光了。这会儿我身上那种漂亮放光的长毛大概已经没有了，留下的几根都是软拉巴几的黄毛。好痛苦，我不由地***起来。鼓眼黄蚂蚁幸灾乐祸地说：“知道疼痛，为什么不好好呆着，出来胡闹三关呢?哈哈哈!”
说着从嘴角流下了口水。我那时非常纳闷：它为什么老是咕咕地咽口水，口水还一个劲往下滴。不过，那时我这颗秃脑袋还没有想到，这里或许藏着一个什么特殊的原因。
那位押送我的挂名卫士，拖着瘦长的身子，走也懒得走了，打着哈欠，把三瓣嘴唇向三个方向一咧，拖
着长腔应付差事地说：
“扎……扎扎，如今全部关口都过了，第81号先生，按照规矩排到队伍的最后面去!”门上的鼓眼睛黄哨兵，把大门向两边一开，请我们到里边。就在大门开启的同时，在我面前：白晃晃射出白光，红通通迸出红光，黄澄澄发出黄光，绿莹莹飘来绿雾，蓝幽幽闪烁火星，出现了一个奇特的世界。我当时惊得目瞪口呆，就像被神奇的磁石吸引住似的，目光落到哪里，便凝固到哪里不动了。
走进里边小殿的时候，只见一些身子像沙柳一样软颤颤、细条条的黑蚂蚁，井然有序地在门的两边站成两排。它们都把左面的第一条腿弯曲着伸出来，像是表示着一种特殊的欢迎仪式。
据说这些站成两排的蚂蚁，就是王宫的新兵仪仗队，都是从全国各“洞”选拔来的标致女子。我的目光不由自主地被它们所吸引，一时间把拔毛的痛苦也忘在爪哇岛了。我的引路者在前面带领着我，首先进入祭奠室。我真像一头被老农牵着的老实毛驴那样，不声不响地跟在它后面磨蹭。它牵着我钻进一座大洞，带到一个墙上挂着的树枝叉的东西前面，让我叩了头。开始我不知道接受我叩头的是什么东西，叩完以后一端详，原来是一付风干的蚂蚁骨架，这就是它们供奉的最高神物——祖先的尸骨。我一路上受尽苦难，损失了81根黑毛，都被我那个领路者按照祭礼的程序全堆在那具国王老祖宗的前面了。这是它们的风俗。这样供奉上3天以后，国王就和它的后妃们把它拿去做每天早茶时候的佐餐了。啊!怪不得那只鼓眼黄哨兵的目光有点异样，射着凶光，原来是要把我的黑毛这样处置。
四、会见第八十八位王妃后的感想
我踏入王宫，参加欢迎仪式以后，就想拜见国王，这时候宫中有一位地位显赫、倍受宠爱的大臣，大摇大摆迈着方步，对我说道：“我们的国王正在安睡，请您稍候!”
“等多久国王能起来?”
“今天刚刚安睡。从它枕着靴子睡觉来看，肯定不超过3年。”蚂蚁王国的习俗：国泰民安的时候，国王代表全国勤劳勇敢的蚂蚁百姓高枕无优地安睡，这也是一种享受。国家大安，则枕着靴子睡3年;小安，则枕着左面的一条腿稍微打一个盹，像跟各处纳来的细腰***玩耍时的动作一样;灾难临头的时候，就用左边的第一条腿不时地捻动浓墨的八字黑胡，频繁地下达命令。
这可倒霉了，要坐等3年。
在这人生地不熟的地方，这样焦心地等待，不比来路上拔毛所受的痛苦差多少，这是一种软刑法。吃喝也不对，好事爱动也不对，唱歌发笑也不对，真是大难!
我就对那位大臣说：“我想早些拜见国王陛下，表明心迹，可是现在……”
那位大臣和颜悦色地看着我，安慰道：
“您可以先跟妃嫔们聊聊，要不怎么度过这漫长的白天呢?”它仿佛无奈地叹了口气。
根据这位宠臣的指点，从洞府的一间角屋里，一位一表人才、身材苗条的黑蚂蚁，迈着6条细长的腿儿，婷婷地走了出来，仿佛仙山上流下来的一注圣泉。它走路的姿态，就像舞蹈家跳舞一样优美。那6条细腿踩下的两行脚印，比用尺子划下的还直。后腿正好迈在前腿的前面，宛如火车道一样延伸过去。它的眼球好像是一位能工巧匠用黑色的金刚石雕刻的，闪闪发光地凸现在三重眼皮上，这是世间的万物都没有的。身上仿佛披着一件极薄的黑缎乌吉，那细密的绒毛在油光闪亮。三瓣的嘴唇微微闭合着，它的面目显得光彩照人。
我完全惊呆了。坦率地讲，我没想到，蚂蚁王国竟有如此出众的天仙女子，心里不免又惊又喜，难以自持。我在那惊呆的一瞬间，大概忘了眨眼睛。然而，它只不过是蚂蚁国王的第88位妩媚太太。天哪!也许是我的眼光看怔了，这样的仙女是我从未见过的。
经过那位宠臣的介绍，我拜见了妩媚太太。它们见面的礼遇跟我们大不相同，最先是用身体的侧面互相摩擦一下，后来就用第三条腿的第五个指头(其实不能叫指头，我只不过以此命名罢了)轻轻互相勾一下，再慢慢地放开。我便依样画葫芦做了一遍。我们就这样握脚的同时，妩媚太太向我撅撅嘴发出一连串“吱吱咕咕”好像是问话的声音，我傻子一样丈二和尚摸不着头脑，正不知怎样回答，我旁边的宠臣向我翻译：
“夫人是向您表示寒暄，用恭敬的语言问好呢!问你吃的喝的都充足吗?”蚂蚁王国见面礼中，最尊敬的语言就是“吃的喝的都充足吗?”这是它们自古以来流传下来的宫庭俗话。
礼节性的程序完成以后，我们分别在指定的座位上坐下来，开始互相对话。
“尊贵的客人，您来自何方?”
“我是从蜜蜂王国来的，我是蜜蜂王国报的记者苏鲁。”
“您翩翩而来，有何贵干?”
“我这孤陋寡闻的蜜蜂，被派往这里是为了拜访这个英雄的国家。在大开眼界的同时禀告一下世界最好吃的东西在什么地方。”
“噢!嗬如嘿，原来是这样，佛爷会保佑你这圣洁的想法。”
“谢谢，你们的国王有多少太太?”
“我们的国王有一位太太。”
“不，你说实话，是一个吗?还是一万?”
“一个，一个，一二三的一。”
“呸!真是蚂蚁信不着的弥天大谎。身为一国之主的`国王，会这样吗?”那个宠臣嘟哝着。“我们国王有3000名太太，我是第88位。我在3年前和国王见过一面……”说着眼里噙满了泪水，“我虽然名誉是国王的太太，实际上还不如奴仆。”太太向我诉起苦来，眼泪像断线的珠子直往下滚。
第88位妩媚太太原来是一个小王国的公主，50年以前，有一次这位国王下来视察一次赋税***的时候，先后纳过32位太太，其中第3位就是这位公主。这位太太在家乡的时候，曾经和一位运蛋的普通职工以身相许，然而君命难违，被招进宫里以后，整日想着那位运蛋男子。忧愁忧思，两眼泪不干。有一天，国王发现她闷闷不乐，不免龙颜大怒，把它从第8位太太的宝座上连降10倍，变成了第88位。
五、至高至尊的蚁王给我的印象
我进入内宫，在静候国王醒来的3年时间里，跟它的第88位妩媚太太整天说说笑笑、打打闹闹。或开怀大笑，或舒袖曼舞，或放喉高歌，或安静休息，处得非常亲热，这样我的访就开展得很顺利，照这样下去，我完全可以信心十足地说：“我会给那故乡的父老乡亲——那些望眼欲穿、洗耳恭听的千百万鼓眼睛的、竖耳朵的、腆肚子的、秃尾巴的、爱哭爱笑的听众，接二连三地发去我写的有趣新闻。第88位妩媚太太跟我熟悉以后，把许多踝骨像天上的星星似的撒出一把，跟我玩的游戏。
自从我跟妩媚太太玩开踝骨以后，每天日子过得很快。真是光阴如箭，3年的时间一转眼就过去了。有一天，那位宠臣忽然来到我身边，兴致勃勃地清清嗓子说：“国王陛下已经起床，您可以拜见它了。”我听了以后，高兴得晕头转向，一时闹了不少笑话，想戴帽子，把鞋戴在了头上。我立即做好拜见国王的准备，在那位宠臣的带领下，走进了国王接待贵宾的皇宫。我一进门，就高兴地看到：在一张平展光滑的石桌后面，那位蚂蚁国王摩挲着许多条腿，威风凛凛地坐在那里。只是好像面前罩着一层水晶似的，模模糊糊看不清楚。
原来是激动的蜜蜂走神了——我感到脸上一热，像断线的珠子一样流出了两行热泪。这时候我心里才明白过来，原来不是国王在水晶帘背后起了床，而是欢喜的眼泪遮住了我的视线。多少年来，我如饥似渴地盼着要一睹蚂蚁国王的尊容，如今眼看就要实现，自然激动得热泪盈眶。我尽量使自己镇静下来，来到国王面前，按照它们的礼节，把前面四条腿跪在地上，叩了一个头，又用第三条腿的第五个指头勾了一下，算是握了“手”。
我这才有勇气敢于直视国王，它的一双眼睛像琉璃球似的，半嵌在两面腮帮上，显得炯炯有神。两瓣上嘴唇上分别长出三根黑胡子，各自又扭成一个圈儿，看去非常漂亮。身上的黑毛像盛夏的“针茅草”一样翻着细浪。牙齿又短又青，像铁凿子排得很密很齐。可就是有一点遗憾，这位尊敬的国王鼻子长在什么地方，我始终没有瞅见。再说在那阵子，我也没有工夫细细端详。
国王的龙体明显地比一般蚂蚁魁伟，特别是眼睛很大，胡子很长很密，又打着旋儿，真是英俊得没法形容。
国王坐在御案边的时候，迎面看去显得很威严，不由地使你惧怕三分。我在许多动物王国进出访，还没有见过如此威风、如此高傲的国王。大多数国王都是肥胖的、粗短的、上宽下窄或疙里疙瘩的。可是，蚂蚁国王却与它们不同，全身像用黑檀木刻出来的，筋健一根根暴突着，看上去非常结实。
我在激动和喜悦之中，点头哈腰行了个礼说道：“最最尊敬的八万八千八百八十八岁的国王，您好?我在您面前曲膝请安，转达我们国王对您的问候!”我就像姑娘们提起裙子，丰姿绰约地施礼请安那样，也收起翅膀表示问好。
“地之骄子”(人类把君王看成是天上降下来的，称他们“天子”。同样，蚂蚁王国生活在地下，也把它们的国王尊称为“地子”)显出一副宽厚仁慈的面孔，微开金口，向我还礼：
“远方的客人，你好?”这就是给我最大的面子。我听了以后，心里美滋滋的。急忙回答：“好!向国王陛下表示敬意。”
可是国王举起它的尊脚(手)喊道：“嗒!嗒!”
我正闹不清是怎么回事儿，旁边站的那位宠臣很有兴趣地给我解释道：“地之骄子的‘嗒’是向你赐坐的意思，‘嗒’在我们皇宫里就是坐，‘嗒嗒’就是让你坐坐。”
我坐在国王指给的一块潮湿而***的石头上(它们称为椅子)。开始好奇地观察这位国王究竟穿着什么衣裳，用些什么东西。想不到是那样糟糕。那国王新衣服***，旧衣服不披，浑身上下一根线不挂，一时间我不相信自己的眼睛。揉了揉眼睛仔细一看，真像是坐在浴池里一样***。我原来猜想国王一定穿着各式各样的绫罗绸缎，或者披着貂皮大衣、狐皮大氅，没想到正好恰恰相反，虽然在旁边桌子上摆满了认识不认识的动物毛皮时装，可是这位国王身上却没有一根遮羞的皮毛。
身为一国之君难道就是这般模样。“羞羞。”我心里这样想着，几乎要笑出声来。我悄悄地掐了一把自己的大腿，告诫自己不要造次，这时候国王看了我一眼，正要说话，忽然发现了我的小动作：
“尊贵的阁下，我为你的大腿遭到不幸表示不幸，并表示歉意。”说着把身体掉过去，使脊背和***向着我。我脑子里“嗡”的一下，心里凉了半截：不会是给我下的逐客令吧!
我现在怎么办?我一时丈二和尚摸不着头脑，心想怎么也要问个明白。正在这时，宫门忽然打开，文武百官熙熙攘攘一起涌了进来。天呀，老天爷呀!这一切怎么收拾呢?
六、蚁国见面的古怪风俗
我一时间不知所措，这一连串的事情像谜一样搅得我头昏脑胀。
蚂蚁社群由蚁后、雄蚁、工蚁、兵蚁组成。
l、蚁后：有生殖能力的雌性，或称母蚁，在群体中体型最大，特别是腹部大，官发达，触角短，胸足小，有翅、脱翅或无翅。主要职责是产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭。
2．雄蚁：或称父蚁。头圆小，上颚不发达，触角细长。有发达的官和外，主要职能是与蚁后交配。
3．工蚁：又称职蚁。无翅，一般为群体中最小的个体，但数量最多。复眼小，单眼极微小或无。上颚、触角和三对胸足都很发达，善于步行奔走。工蚁是没有生殖能力的雌性。工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、集食物、伺喂幼蚁及蚁后等。
4．兵蚁：头大，上颚发达，可以粉碎坚硬食物，在保卫群体时即成为战斗的武器。
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是我整理的蚂蚁王国-童话作文大全，希望能够帮助到大家。
在20xx年的某一天，有一只名叫：彬彬的小蚂蚁在偌大而且华丽的蚂蚁王国中散步时，脑海中忽然浮现出一个不可思议的想法：我要把整个翠北小学给参观完。
彬彬可是一只想到什么就去做什么的蚂蚁，他立刻找到了他最好的朋友：小小，并且对他说：小小，我们一起去参观整个翠北小学吧！好啊！小不如我们现在就走吧！于是，两只小蚂蚁就以飞快的速度赶回家，打点好一切的行李，带上了盘缠，就出发了。
他们先到了大树伯伯那里，大树伯伯非常奇怪，为什么两只与他毫无一丝关系的小蚂蚁会到这里来，便问：小蚂蚁，你们怎么会到这里来呢？他们快乐的回答道：大树伯伯，我们是要去参观整个翠北小学。大树伯伯非常惊讶，说：啊！你们真是年轻志气大啊！大树伯伯再见，我们要上路了。两只小蚂蚁告别了大树伯伯。紧接着，小蚂蚁们来到了撒哈拉大沙漠——沙池，两只小蚂蚁犹豫了一会，就勇敢的走向了撒哈拉大沙漠，这时，小小心想：这次到底还能不能回去蚂蚁王国呢？真令人害怕。突然，啊！的一声响起，一双腿犹如一对飞弹一样，冲了下来，哗的一声，周围的灰尘夹着沙子好像沙尘暴一样，向他们袭来，两只小蚂蚁连忙连滚带爬的.暂时逃离了这片危险区域，这时，小小抬头一看，竟然发现了一个陨石（其实是一个篮球）朝他们飞了过来，他们来不及细想，立刻跳到了沙池的外面，真险啊！不知过了多久，他们终于远离了大沙漠，但这时，他们面对的却是那无数级的台阶。这时，小小忍受不住了，说：我要回去蚂蚁王国了，再见。彬彬叹了一口气，无可奈何的说：再见。
就这样，小小带上行李，打道回府了。小小走后，彬彬下定决心要爬去2楼，一级。二级。……他就这样一直爬一直爬，忽然，十多双脚在台阶上乱踩，彬彬心想：天啊！人类正在下楼梯，我该怎么办呢，咦？有个小洞，我先进去一下。想罢，他立即爬进了小洞里面，这时，他看到：无数只脚在台阶上不停的践踏，过了很久，彬彬才躲过了这场浩劫。不知经历了多少危险和过了多少时间，彬彬终于到了他梦寐以求的二楼，一路上，他又经历了风风雨雨，不知不觉，他又回到了蚂蚁王国。
蚂蚁们看见他风尘仆仆的凯旋归来，都十分高兴，因为彬彬是唯一一只参观了整个翠北小学的蚂蚁，但是，在众蚂蚁开心之际，只有一只蚂蚁在哭，哭得很伤心，心想：为什么我当时放弃了呢？
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我收集整理的幼儿园大班美术教案《蚂蚁王国》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园大班美术教案《蚂蚁王国》1一．活动背景：
大班幼儿的思维活跃，好奇心强，爱探索，喜欢问“为什么”。有一次，幼儿在户外活动时发现了小蚂蚁在搬运粮食，他们立刻围在一起饶有兴趣观察小蚂蚁的动态，有的孩子在说：“蚂蚁在运什么？”，有的幼儿在说：“小蚂蚁真可爱，一个一个排好队”。于是，回到课堂上，我请孩子把自己所观察到的蚂蚁一一向同伴们介绍，同时鼓励幼儿提出自己想知道的关于蚂蚁的种种问题，围绕这些问题，一个关于蚂蚁的主题活动生成了。本次开展的美术活动——手指印画，就是在这样的基础上设计而成的，意在引导幼儿借助已有的关于蚂蚁的知识经验，开拓幼儿的思维模式，大胆尝试运用印泥进行印画蚂蚁的各种形态，发展幼儿的艺术表现能力。
二．活动过程实录：
（一）活动目标：
1.学习使用手指印画、单线条添画的方法表现不同形态的蚂蚁。
2.在绘画过程中大胆想象，激发幼儿对手指印画的兴趣。
（二）活动准备：
印泥若干盒、画纸人手一份、范作几幅、蚂蚁一幅、实物投影仪，背景音乐一段
（三）活动过程：
1．出示实物蚂蚁，引导幼儿观察蚂蚁
教：今天老师带来了一个朋友，你们看，这是谁呀？（小蚂蚁）
让我们一起来仔细观察一下蚂蚁的样子吧。请你说说蚂蚁的身体是由哪几个部分？头部是什么形状的，头上有什么？胸部有什么？腹部有什么？
教师小结：蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，头部长有一对触角，身体下面有六条腿，属于昆虫的一种。
（评析：这是整个活动的开始部分，通过出示蚂蚁，意在引起幼儿活动的兴趣，同时指导幼儿有序进行观察，先从头到身体，再到脚，发展幼儿的观察能力和语言表达能力，初步构建幼儿对蚂蚁的知识经验。）
2.教师出示独立的蚂蚁图，引导幼儿了解用指印来表现蚂蚁的方法
(1)教：老师用手指印画了一只小蚂蚁，请你猜猜老师是用哪些手指来印画的？小朋友猜的有点对，现在就来看看我到底是怎么印画的！（教师示范画法，先用食指画蚂蚁的头部，接着用小指画蚂蚁的胸部，再是用大拇指画蚂蚁的腹部，接着添画处小蚂蚁的触角，手和脚。这样一只可爱的小蚂蚁变成了。）
（评析：这个过程中我先让幼儿欣赏蚂蚁的单个示范画，让幼儿用猜一猜的方式来了解并发现不同大小的手指能印画蚂蚁身体的各个部分，同时通过水笔添画还能表现出蚂蚁的不同姿态和不同种类的蚂蚁。接着教师用边示范边讲解的方式示范蚂蚁的具体印画方法，重点讲解印画时手指要有一定的力度，才能把指印印得清晰，学会用不同的手指印画蚂蚁的头、胸、腹部，三个部分要紧紧相连，帮助幼儿掌握简单的印画表现手法）
3.教师出示完整的“蚂蚁王国”示范图，师生一起讨论各种动态的蚂蚁
a.教：小朋友，小蚂蚁可能干了，它会做许多的事情，请你们看看这些蚂蚁在做些什么？（搬运粮食、保卫家园、照顾小宝宝等）
b.教师小结：在蚂蚁王国里，生活着有许多许多的蚂蚁，有的蚂蚁负责守卫，有的蚂蚁负责照顾小宝宝，有的蚂蚁搬运粮食，最大的蚂蚁是负责生小宝宝。它们有不同的分工。
（评析：这个部分重点是丰富幼儿的知识经验，引导幼儿了解整个蚂蚁王国的不同分工，蚂蚁所具有的不同姿态，为接下来幼儿的实际印画操作做好准备，学会巧妙地印画蚂蚁的不同形态，能丰富而生动地表现蚂蚁世界。）
4.幼儿自己尝试印画蚂蚁，教师提出作画要求：
教：今天，老师给每个小朋友准备好了一幅蚂蚁的背景图，请小朋友用手指来印画蚂蚁，印的时候要注意用力地按指印，把蚂蚁的头部、胸部和腹部紧紧连接，这样印的蚂蚁才漂亮。同时要用水笔在背景图上表现出蚂蚁的各种形态，蚂蚁要画的多一些，把它变成一个蚂蚁王国。比一比，谁画的蚂蚁王国最丰富，最有趣。
（评析：在幼儿动手操作前，教师对幼儿提出具体的实施要求，包括印画技能的要求和表现蚂蚁王国的要求，讲解时重点和难点突出，帮助幼儿领会印泥印画的操作要点，尝试有想象、有创意地表现作品）
5.幼儿自由印画，教师巡回指导
（评析：这个过程中，教师播放了轻快的背景音乐《蚂蚁搬豆》，鼓励幼儿在轻松愉快的氛围中进行艺术创作，大胆发挥他们的想象，孩子们都能够尽情的发挥，大胆地表现出蚂蚁的各种形态，还富有想象力地在底稿上进行背景添画，使得画面变得生动而富有童趣。）
6.将幼儿的作品一一展示，教师点评
教：哇，这么多的蚂蚁王国，小朋友你觉得哪个蚂蚁王国最丰富，最有趣呢？为什么？（重点围绕构图丰富，姿态各异、画面整洁美观的要素进行评价）谁愿意来介绍一下你的蚂蚁王国有哪些蚂蚁？它们在做什么？
（评析：这个评价过程中重点是引导幼儿围绕画面丰富、蚂蚁的形态方面进行评价，找出丰富多彩、形态各异的蚂蚁王国，同时引导幼儿自己评画，让幼儿真正成为活动的主人。）
三．活动反思：
本次美术活动的设计意图清晰，具有可操作性，借助日常生活中常见的印泥为媒介，引导幼儿探索印泥表现形态各异的蚂蚁王国，发展了幼儿的想象力和艺术表现能力。教师的活动设计目的鲜明，层层递进，环环相扣，突出了教学活动的有效性，培养了幼儿的创新意识。活动中幼儿对印泥印画很感兴趣,通过老师的引导，幼儿不仅掌握了印画的技能，还能富有想象地进行添画，表现了生动活泼而充满童趣的蚂蚁王国，较好的达到了教学目的。
幼儿园大班美术教案《蚂蚁王国》2活动目标：
1、通过多媒体帮助幼儿回忆蚂蚁的外形特征。
2、尝试用三个椭圆形表现蚂蚁的不同形态。
3、体验帮助别人可以带给自己快乐。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、培养幼儿的欣赏能力。
活动准备：
课件、范画两幅、纸、勾线笔、油画棒、蚂蚁拼图
活动过程：
一、播放课件：蚂蚁王国。
初步了解蚂蚁王国及蚂蚁的主要外形特征。
1、观看课件。
前几天，小朋友在散步时发现了花坛里的蚂蚁，对蚂蚁很感兴趣。今天，我就带你们一起去蚂蚁王国看看。看了请你告诉我，蚂蚁身体长得怎么样的，有几对触角？几对足？喜欢吃什么？
幼儿回答，老师小结。蚂蚁的身体有三个椭圆形组成，头上有一对触角，有三对足。喜欢吃一些甜甜的香香的东西。
2、拼图添画游戏：蚂蚁。
帮助幼儿了解蚂蚁的不同动态特征。
老师这儿有散落的蚂蚁拼图，谁可以帮助我把它拼好？（幼儿分别拼出站、坐、爬三种不同姿势的蚂蚁）我发现了一个秘密，蚂蚁好象少了点什么？原来蚂蚁的脚不见了。谁会给蚂蚁添上脚？（幼儿示范：给不同形态的蚂蚁添上相应的脚）
二、绘画：蚂蚁过节
1、今天，小蚂蚁很开心，它们来到草地上，在干吗呀？（幼儿讨论）蚂蚁它告诉我：过几天就是中秋节了，它们想开个中秋联欢会，想请我们大（2）班的小朋友帮着出出金点子。
2、中秋联欢会要准备些什么物品？我们可以找好朋友商量商量，要是你是小蚂蚁你想怎样过节。（比如：吃的东西、场地布置、穿的衣服等。）（幼儿讨论）请个别幼儿介绍自己的.想法：我是蚂蚁的话，我想带…，我想穿…，我想把活动室布置…。
3、小朋友的点子真多。我也有一个点子：（出示范画一）我是小蚂蚁的话，我要带个大大的月饼与同伴一起分享。我搬不动，我还要请同伴来帮忙。（出示范画二）我还有一个点子：我想把活动室布置得漂亮点，这样大家在这里赏月会很舒服、很开心。
4、我知道你们还有很多的点子想来介绍，小朋友可以象老师一样把自己的想法用图画记录下来，待会儿可以与小朋友或老师还有后面的客人老师交流。
5、作品评价。
6、老师在幼儿绘画过程中对表达意思清楚的、绘画有进步的、内容有创新的给予及时的表扬。
7、幼儿自己介绍作品。
今天，我们帮助小蚂蚁出了很多点子，来看看：这是谁画的？（大屏幕出示部分幼儿的作品）分别请幼儿介绍自己的绘画。
你们帮助了小蚂蚁，他们很开心。要谢谢你们。你们心里开心吗？原来帮助别人可以给自己和别人都带来快乐，真幸福。我知道还有很多小朋友想介绍自己的金点子，现在就请你们去告诉好朋友或后面的客人老师也可以来告诉我。
活动反思：
在这个活动中，我能结合时节、结合幼儿园课题，整合科学、语言、社会、数学、美术等领域，利用多媒体、游戏、讨论互动、绘画等多种形式开展活动。在活动中充分以幼儿为发展主体，环环相扣，分解难点，帮助幼儿努力达到目的。在活动中，由于活动素材来自于幼儿的生活，所以幼儿的兴趣积极、投入，我的问题比较开放，幼儿的想象力也得到了充分的发挥。如：吴佳栋说可以到月球上去过中秋节，要带月饼、水去。赵越的画告诉我们：小蚂蚁在搬西瓜，它搬不动了，所以就坐下来休息，后来就睡着了。吉米画的是：四只蚂蚁共同合作，搬了一个很大的月饼，四只蚂蚁神态迥异，有两只蚂蚁是高高兴兴的；一只蚂蚁在留泪是它搬不动月饼了；还有一只蚂蚁是拉着脸生气了，原因是毛毛虫在它旁边与它比美，说蚂蚁不漂亮所以不开心。从孩子们的画中可以看出他们想象的天空有多大，他们就是创造奇迹的神笔。在孩子们的画中，我也发现了一些问题：孩子们对“一对”的概念还不是特别理解，以后还要更进一步的学习。蚂蚁的三对足到底在哪个部位我们还要进一步的去观察。在示范添加蚂蚁三对足的标准图案时可以是先老师示范再请幼儿上前示范，然后作一个比较，幼儿眼前就有一个标准蚂蚁的图像了。
小百科：蚂蚁是一种有社会性的生活习性的昆虫，和胡蜂是近亲。蚂蚁已知最早在白垩纪就出现，可能是从侏罗纪出现的原始胡蜂演变出来的，主要区别是蚂蚁的触角是明显的膝状弯曲，胡蜂的腹部是一个整体。
幼儿园大班美术教案《蚂蚁王国》3活动目标
1、学习用轮廓线表现蚂蚁的结构并通过头和身体的方位变化表现蚂蚁的各种动态。
2、创造性地想象蚂蚁搬家的有趣情景，培养幼儿对自然现象探究的兴趣。
3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
4、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。
活动准备
1、幼儿每人一张不规则的纸，表示“蚂蚁的家”。黑色粗细记号笔。
2、课件：蚂蚁王国、蚂蚁搬西瓜、蚂蚁健身房、蚂蚁厨房。
3、展板：蚂蚁通道。
活动过程
一、导入情景：
师：孩子们，还记得昨天看过的《蚂蚁和西瓜》的故事吗?故事里的小蚂蚁发现了一块大西瓜，为了把大西瓜搬回家，它们想出了各种办法，最后，它们还把西瓜皮做成一个西瓜滑梯呢!你喜欢这个故事吗?你还想再看一看这群可爱的蚂蚁吗?今天就让我们一起走到地下通道，参加蚂蚁王国把!
二、欣赏讨论
1、出示背景“蚂蚁王国”
师：“欢迎来到蚂蚁王国”，你们看，小蚂蚁的家就在地下的洞里，这些洞看上去很小，可是在小蚂蚁看来他的家又大又舒服，家里什么东西都有，而且，每个家都有好几条路直通地面，它很像我们地下的什么地方呢?(幼儿：地下超市、停车场、地铁车站浔一个蚂蚁洞四通八达，进出非常方便。现在，我们一起走进小蚂蚁的家里去看一看吧!
2、欣赏与讨论：
(1)打开一号家：看，这里的蚂蚁在干什么呢?(小蚂蚁们在搬西瓜)小蚂蚁搬的西瓜怎么这么大?(因为我们人很大，看上去这块西瓜很小，可是小蚂蚁很小，看上去这块西瓜很大)这么大的西瓜蚂蚁们是怎么搬的呢?(有的用头顶。有的躺在地上用力推，还有的用手拉)你认为哪只蚂蚁用的力气最大?你从哪里看出来的?你觉得蚂蚁能搬动大西瓜吗?(戴帽子的蚂蚁，教师边演示边提问)我也很喜欢这只蚂蚁，让我把它请出来和你们见个面吧!(圆圆的脑袋，大大的身体，小手用力抬，两脚颤巍巍，戴顶小帽子，触角翘一翘，皱起小眉头，用尽大力气。)
(2)我们再去二号家看看，这回小蚂蚁们又在干什么呢?(打开二号家：健身房)它们是怎样运动的?有的在滑滑梯，有的在荡秋千……那么荡秋千的小蚂蚁你们会画吗?谁来把这只爱运动的蚂蚁画出来，先画简单的身体，再来添画四肢。看看它的手和脚都是怎么样的?(小手抓绳子，手臂弯一弯，小脚往上抬)蚂蚁们运动的真开心，我们再去看看三号蚂蚁家。
(3)猜一猜三号洞穴还会发生什么更有趣的事呢?这是哪里啊?(厨房)你从哪里看出来的?用放大镜生火做饭呢!这只小蚂蚁怎么没有身体?(身体被石头挡住了)先画小石头还是先画身体呢?(先画小石头再画身体)找一找这张画上还有哪些地方应该先画哪些地方后画呢?
小结：原来只要小手小脚变一变，眼睛嘴巴动一动，可爱的小蚂蚁就画出来了，如果再添画一些背景，小蚂蚁就更加可爱、有趣了。
三、交代要求，引导创作
师：“蚂蚁王国的家都住满了小蚂蚁，小蚂蚁们要搬到一个更大更漂亮的新家去了，它们还会发生些什么故事呢?想不想把它们画下来呢?想一想，先画什么，再画什么?当你听到音乐开始播放，你的工作就开始，当听到音乐停止就请你放下你手中的笔，搬好椅子快快回到座位上，和大家一起分享你的故事。”
四、评价
1、师：老师已经为你们造好了地下通道，如果你的小蚂蚁已经完成了，请你可以去和好朋友一起讲讲你画的蚂蚁在干什么?也可以走过通道到其它蚂蚁的洞里看一看!
2、教师请个别幼儿大胆讲述自己创编的故事，注意评价幼儿作品中好的动态，表情和线添加。
活动反思
这节美术活动课，我的整个思路是：开始以故事形式来引出《蚂蚁王国》，故事对于小朋友来说还是具有很大的吸引力。我当时的想法就是让故事引起小朋友的好奇心，然后跟着我的思路一起走进蚂蚁王国。进入蚂蚁王国后介绍蚂蚁的种类。分为蚁后、雄蚁、兵蚁跟工蚁，而这里只是以课件方式简单而快速的自我介绍，之后我用一些简单的话语让小朋友明白。再就是介绍蚂蚁的特征，用儿歌的方式进行总结(蚂蚁外形要牢记，身体分为头胸腹，一对触角头上长，三对细足在胸部)，然后就是如何画蚂蚁，我以基本形状为准，头为一个大圆，胸为一个小圆，腹为一个大点的椭圆，头上有一对触角，胸两边各三只脚，头里面为加上眼睛嘴巴之类的，腹部画上一些花纹。然后就让小朋友自己在图画本上面画蚂蚁并为加上颜色。最后是评点小朋友的画后引出课件中一位小孩子画的蚂蚁王国而总结延伸引出下节课的内容。
从整体上来看，我这节美术活动课对比去年的一节课来说是成功的，让小朋友随着我的思路来，学会了画蚂蚁。可是画出来的蚂蚁都是差不多的，少了小孩子该有想象力跟创造力(这是我感觉很失败的地方)。而且一堂课下来，我与小朋友唯一的互动就是小朋友在画蚂蚁而我在下面进行的个别指导的时候。还有我在黑板上面所画蚂蚁的触角跟足都是双线，对一些操作能力差的小朋友很有难度，有的小朋友一个不小心就会把触角画成兔子耳朵。其实这里可以把触角跟足改成折线加上一个小圆点的方式来介绍，小朋友更能以接受。更能满足不同能力水平的小朋友。
小百科：蚁科(Formicidae)，体长2~20毫米，触角膝状，9~10节，腹部基端有1~2个结节，最易识别。营“社会生活”，有明显的多型现象，每一巢群中有雄蚁、雌蚁及生殖系统发育不全的雌性工蚁(有些种类工蚁中，有上腭发达的兵蚁)。大部分种类雌蚁及雄蚁具翅，而工蚁、兵蚁无翅。
