比喻学习的时候,没有经过思考就直接接受.
典故
从前有个人看书的时候,总会把书中文章大声念出来,可是他从来不动脑筋想一想书中的道理,还自以为看了很多书,懂得许多道理.
有一天,他参加朋友的聚会,大家边吃边聊,其中有一位客人感慨地说：“这世上很少有两全其美的事,就拿吃水果来说,梨对牙齿很好,但是吃了伤胃；枣子能健胃,可惜吃多了会伤牙齿.”大家都觉得很有道理.
这个人为了表现自己的聪明,就接下去说：“这很简单嘛!吃梨子时不要吃进果肉,就不会伤胃；吃枣子时用吞的,就不会伤牙啦!”这时桌上正好有一盘枣子,他便拿起枣子打算直接吞下去.大家怕他噎到,连忙劝他说：“千万别吞,卡在喉咙多危险呀!”同学们,如果读书也像这样囫囵吞枣下去,不用头脑,肯定学不到东西.
于是,人们就以“囫囵吞枣”来比喻学习的时候,没有经过思考就直接
接受.（取材于中国寓言世界2）
囫囵吞枣比喻学习时生吞活剥，不加分析，不求充分理解。
拼音[ hú lún tūn zǎo ]
解释不加咀嚼地把枣儿整个吞下。
近义词鹘仑吞枣、走马观花、生搬硬套、一知半解、生吞活剥、不求甚解
反义词举一反三、融会贯通、贯通融会、含英咀华、细嚼慢咽、穷原竟委、寻根究底、咬文嚼字
囫囵吞枣的近义词
1、走马观花
拼音[ zǒu mǎ guān huā ]
解释骑在奔跑的马上看花。原形容愉快和得意的心情。现比喻观察事物不深入，不细致。也说走马看花。
近义词蜻蜓点水、囫囵吞枣、跑马观花、浮光掠影、走马看花、不求甚解
反义词鞭辟入里、入木三分、追根究底、下马看花、咬文嚼字、追本溯源
2、一知半解
拼音[ yī zhī bàn jiě ]
解释形容知道得少，理解得也不深。
近义词囫囵吞枣、鼠目寸光、孤陋寡闻、井蛙之见、目光如豆、坐井观天、一知半见、似懂非懂、浮光掠影、管窥蠡测、一孔之见、不求甚解
反义词鞭辟入里、真才实学、心领神会、通古博今、融会贯通、真知灼见、拔树寻根、入木三分、前因后果、见多识广、打破沙锅问到底、博古通今、通今博古
1· 囫囵吞枣：把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味；比喻对事物不加分析思考，笼统地接受。
2· 相传，古时候有个老先生，身边教了很多学生。一天课余时间，学生们拿出新鲜的梨子
和大枣吃了起来。这时，先生家里来了一位客人。这位客人是个医生。他看到学生们都 在不停地吃着梨子和大枣，就劝他们说：“虽然梨子有益于嗓子，但吃多了却会伤脾;大枣是有益于脾，可是吃多了就会损坏嗓子。”听了这位客人的话，一个愚钝的学生想了很久才说：“那我吃梨的时候光嚼不咽下去，这样就不能伤我的脾了;吃枣就整个儿吞下去而不嚼，也就伤不了我的嗓子了。”客人说：“唉，真没办法，你整个儿一个囫囵吞枣呀!”
比喻读书等不加分析的笼统接受的词语有囫囵吞枣[hú lún tūn zǎo]。
[解释]囫囵：整个儿.把枣整个咽下去,不加咀嚼,不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。
[出自]宋·圆悟禅师《碧岩录》卷三：“若是知有底人,细嚼来咽；若是不知有底人,一似浑仑吞个枣。”
成语寓意：
囫囵吞枣直义是吃枣时不经咀嚼，把枣地整个地吞下去，连核也不吐出来。比喻人们在学习上不求甚解、含糊了事，只把原书文句照本死读，好比吃东西不加细嚼、品味，也不消化、吸收一样。囫囵吞枣者学习不求甚解，只注重形式，而忽视了资料，常常是看似学有所得，结果却似是而非。
由于读书时不求甚解，全盘理解，因而在应用上便常闹出些望文生义或只知其一不知其二的笑话。囫囵吞枣是一种泥古不化，应为学习者忌。这则寓言告诉人们:做事不要着急，不要把一步不能完成的是事，强行一步做好，要按事物的一般规律，正确处理;对事物的认识要全面，不要含含糊糊。
成文用法：
这则成语形容读书不认真，含贬义;在句子中可作谓语、宾语、状语。
运用示例：
元·白珽《湛渊静语》:"客有曰:"梨益齿而损脾，枣益脾而损齿。一呆***思久之，曰:"我食梨则嚼而不咽，不能伤我之脾;我食枣则吞而不嚼，不能伤我之齿。"狎者曰:"你真是囫囵吞却个枣也。"
朱自清《论诗学门径》:一个高中文科的学生，与其~或走马看花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。
囫囵吞枣说明的道理：做事不要着急，不要把一步不能完成的是事，强行一步做好，要按事物的一般规律，正确处理。
囫囵吞枣比喻在学习上食而不化，不求甚解，含糊了事，只把原书文句照本死读，好比吃东西不加细嚼、品味，也不消化、吸收一样。囫囵吞枣是一种泥古不化，应为学习者忌。学习知识时应该把要学的知识彻底理解，再认真去掌握它、应用它。如果学知识只是笼统地学，缺乏思索，就不会学到真正的知识，也不可能对知识灵活运用。
这则寓言告诉人们：对事物的认识要全面，不要含含糊糊；做事情时，不能一味地求快，乞求一步登天。有道是“欲速则不达”，一步一个脚印地循序渐进，方能规避风险，把事情做圆满。
囫囵吞枣的故事
相传古时候，有个喜欢自作聪明的人。有一次，他向一位老医生请教，吃什么水果对身体最有益。
老医生对他说：“水果各有各的特性，每种水果对人的身体都有益处，但吃多了，也会带来害处。比如说吃梨子对牙齿有好处，但吃多了，就会损伤脾胃。枣子呢，对脾有滋补作用，但吃多了，对牙齿又不利。所以吃什么东西都要适量。”
这个人摇头晃脑地说：“我有办法既可以得到水果的益处，又可以使身体不受伤害。”老医生问道：“你有什么好方法呀，能告诉我吗？”这个人说：“我的方法就是，对不同的水果，用不同的方法去吃。比如吃梨子，只在嘴里嚼，不咽下肚去；吃枣子，不用牙齿咬，整个儿吞下去。这样，就有益无害，既不伤牙齿，也不伤脾胃了。”
老医生听了，忍不住笑道：“你这个方法不好。吃梨子只嚼不咽倒还可以做到；吃枣子不嚼而咽，却很难。而且你那样囫囵吞枣，也没法体会到枣的滋味啊！”
以上内容参考百度百科-囫囵吞枣
囫囵吞枣比喻读书等不加分析地笼统接受。
囫囵吞枣，汉语成语，拼音hú lún tūn zǎo，意思是把枣儿整个吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。出自《湛渊静语》。
“囫囵吞枣”的意思和寓意：把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。
出自：宋·圆悟禅师《碧岩录》卷三：“若是知有底人，细嚼来咽；若是不知有底人，一似浑仑吞个枣。”
示例：一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马看花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。
语法：偏正式；作谓语、宾语、状语；含贬义，形容读书不认真。
例句：
1、些道理必须深入思索，绝不能囫囵吞枣。
2、我读书经常只是囫囵吞枣的看一遍。
3、囫囵吞枣地吃食物是个坏习惯。
4、读书要反复的读不能囫囵吞枣。
囫囵吞枣寓意读书等不加分析地笼统接受。
囫囵吞枣，汉语成语，意思是把整个枣儿全部吞下去，比喻学习时不加分析辨别，含混笼统地接受，根本没有理解和消化。
囫囵吞枣的出处：
相传，古时候有个老先生，身边教了很多学生。一天课余时间，学生们拿出新鲜的梨子和大枣吃了起来。这时，先生家里来了一位客人。这位客人是个医生。他看到学生们都在不停地吃着梨子和大枣，就劝他们说：“虽然梨子有益于牙齿，但吃多了却会伤脾。
大枣是有益于脾，可是吃多了就会损坏牙齿。”听了这位客人的话，一个愚钝的学生想了很久才说：“那我吃梨的时候光嚼不咽下去，这样就伤不到我的脾了；吃枣就整个儿吞下去而不嚼，也就伤不了我的牙齿了。”客人说：“唉，真没办法，你整个儿一个囫囵吞枣呀！”
用囫囵吞枣造句：
1.老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍。
2.他只是把这首诗囫囵吞枣地背下来了，至于什么意思一点儿也不清楚。
3.读书就像品茶一样，囫囵吞枣是喝不到其中的味道，只有细细品味才能享受其中的乐趣。
4.我们要认真理解课堂上学到的知识，切勿囫囵吞枣。
5.理解肤浅是因为看书时囫囵吞枣，所以我们要认真读书，反复思考。
6.读书不能囫囵吞枣，而要从中吸取自己需要的东西。
7.有些道理必须深入思索，绝不能囫囵吞枣。
8.这么重要的知识，学生还不懂，怎能囫囵吞枣地就略过呢。
9.你觉得你这样囫囵吞枣的做完这件事情会不会有收获呢。
10.不懂得问题一定要清楚明白才行，不能囫囵吞枣。
